关于德育工作总结，精选6篇小学范文，字数为2000字。在学校的正确领导下，我们德育处全体教师以学校德育工作为指导，以学生的日常行为规范教育为基础，以学生的日常行为养成教育为主线，围绕学校德育工作目标，开展了多种形式的主题教育活动，收到较好的效果。现就德育工作小结如下：我们根据学校的德育工作计划，根据我校的实际，明确德育工作的目标，制定了切实可行的德育工作，确定了开展活动的主要内容，主要途径。
德育工作总结(小学范文)：1
在学校的正确领导下，我们德育处全体教师以学校德育工作为指导，以学生的日常行为规范教育为基础，以学生的日常行为养成教育为主线，围绕学校德育工作目标，开展了多种形式的主题教育活动，收到较好的效果。现就德育工作小结如下：
我们根据学校的德育工作计划，根据我校的实际，明确德育工作的目标，制定了切实可行的德育工作，确定了开展活动的主要内容，主要途径
一、加强师德师风建设，提高教师师德水平。
我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为主线，认真抓好师德师风教育工作，开展形式多样的师德师风教育活动。
1）加强学习，提高思想认识。我们组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，通过学习，进一步明确爱岗敬业，为人师表，教书育人，服务社会的师德要求，增强广大教师职业自豪感，促进教师责任意识和教师职业形象的树立。
2）加强学习，提高认识。利用教师学习和集体学习的时间，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，学习“”的讲话，通过学习，使全体教师树立了正确的教育事业观，明确了教育工作是一个光荣而艰巨的任务，不断提高师德修养，提高教师的思想道德水平。
3）抓住重点，突出工作重点。我们以“立德树人、团结合作、开展创建优秀教师”为抓手，大力加强学校德育工作。
4）以活动为载体，加强校园文化建设。我们以环境育人、活动育人为抓手，以班级文化建设为主阵地，以养成教育为主线，加强对特色学校创建工作，全面提高学校德育工作水平。
我们以“爱国主义教育，传统美德教育为主要内容”、“养成教育为重点”及“行为规范”教育为突破口，开展丰富多彩的德育活动，使学校德育活动形成良好的校风、教风、学风，成为师生共同追求的校园文化。
二、加大教育力度，培养学生良好行为习惯
5）加大宣传力度，营造氛围。
利用晨会、班会、国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等各种途径，通过举行“小学生守则”和“日常行为规范”、“文明礼仪教育”、“良好行为习惯养成教育”、“良好的卫生习惯教育”、“礼仪教育”等活动宣传，使学生养成良好的行为习惯。
6）利用学校教育阵地，加强对学生的“文明礼仪教育”、“行为规范教育”、“法制教育”、“安全教育”等等。
7）充分利用班队活动及学校教育资源，采用校内、校外的“小小故事会”及时进行德育宣传，使学生养成良好的行为习惯，通过各种活动，使学生养成良好的行为习惯。
8）加强班级管理，优化班队伍。
在学生中广泛开展竞争评比活动，发挥班的先锋模范作用，以各种活动促进班集体建设，以各种活动带动班风班貌。
9）加强家校联系，形成教育合力。
本学期，召开了多种形式的家长会，通过校信通向家长通电话，向家长通气话；通过家长开放日，向家长汇报学生在校表现。学校、家庭三位一体，密切与家庭、社会的联系，形成教育合力，使学生健康快乐的成长。
10）开展主题教育活动，培养良好行为习惯。
11）通过学校宣传栏、黑板报向学生介绍学校德育工作的相关知识。
三、强化行为规范养成教育，促进养成教育的实践与研究
12）继续加强行为规范养成教育。
13）学校从学生的xx日常规抓起，以文明班评选，学生的卫生教育为抓手，进一步完善学校的卫生评比制度，要求每天的早晨、中午、放学时间坚持做到“xx日三扫，二操一治理”并且定期对各班级进行检查评比。
14）加强学生仪容仪表教育。
15）继续强化学生仪容仪表教育。通过学生的仪容仪表教育，使学生养成良好的仪容仪表良好习惯。
16）通过“文明礼仪教育”活动的开展，使学生养成遵守学校的校纪校规，文明礼仪，热爱集体，热爱劳动，尊老爱幼的良好行为习惯，并从小树立“讲文明、懂
德育工作总结(小学范文)：2
我校以加强学生思想道德的培养为突破口，以养成育人为重点，通过多方面的措施，有效地促进学生的健康发展，取得了显著的成效：
一、加强思想道德教育，培养学生良好的文明行为习惯。
1、以班队会为阵地，强化班级管理，培养合格的学生。
我们以班队会、晨会为阵地，通过讲、讨论、评比等形式，培养学生良好的行为习惯和文明行为规范，使学生在学校、家庭和社会的德育教育之下互相促进，形成教育合力，充分利用晨间、课间操和课外活动时间，对学生进行各种教育。
2、加强班集体建设。
班集体的共同作用，是班集体形成的重要原因，因此我们充分发挥班的模范带动作用。利用每周一次班队会、每周一次学生会的机会加强对学生的思想道德教育，从而使班集体形成整体优化的良好局面。
二、强化学生的安全意识
3、加强法制教育。利用学校的有力资源开展法制教育工作，结合学科教学内容，组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加强了学生的法制观念。
4、加强了交通安全教育。通过交通安全教育活动，进一步增强了广大学生的交通安全意识。
5、加强了食品卫生、饮食安全教育，杜绝食品中毒事故的发生及发生。
6、加强学生的思想品德教育。
通过班会课和品德课，对学生进行思想品德教育;组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，组织学生开展以“争创优秀班集体、优秀学生队”为中心的“争做文明学生、争做文明中学生”的争创活动，使学生树立起正确的人生观，养成良好的文明行为;组织学生参加“争做文明人好学生”知识竞赛和“争当文明学生，争做文明小学生”知识竞赛(竞赛内容有：《守则》、《规范》知识竞赛》等)。通过这些活动，使学生受到教育，提高了学生的思想品质
7、加强了对学生的思想品德教育。
我们以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为准则，结合本学科特点，开展了多项活动促进学生行为规范的养成教育。利用每周一的升旗仪式和学校举行的国旗下讲话，有针对性的对学生进行爱国主义教育，提高了学生的思想道德素质。
三、加强班级管理，培养优良班风
班是老师的眼睛，发挥着小助手的模范带头作用，他们在班级中的作用是班主任的左膀右臂，他们协助老师管理班级事务。班是班主任的左右手，他们在同学中的作用是班主任的左膀右臂，他们在同学们之间起着桥梁和纽带作用，他们的责任是协助老师管理班级各项事务。为了保证班级各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先从学习、卫生、纪律、安全等各方面入手。利用开学初的班队会对学生进行思想教育，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》进行常规教育，使学生了解一些常见的违反校纪班规行为，并通过班会课对学生进行教育，使学生在集体荣誉感和团结互助的良好班风中，形成一个良好的班风。
四、重视班级文化建设，营造氛围，深入开展班级文化建设
我们在班级里开展“我是班级小主人”的评比活动，通过评选出了优秀班级，每月班级文化建设展示等活动，加强环境育人，培养学生的良好素质，让班内每个学生都感受到班级小主人的重要性，从而增强了班级的向心力凝聚力，使得学生在集体中感受集体的荣誉感，从而形成集体荣誉感，进而提高学生的集体荣誉感和团队精会感。
五、加强安全教育，提高学生安全意识
我们利用班会和课余时间组织学生开展安全教育，教育学生在上学放学路上时时注意安全，严禁学生乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。同时利用周边发生在学生身边的各种事例进行教育，让学生明白交通安全的重要性以及自我保护的意识和方法。通过教育使学生认识到交通安全的重要性，从而达到人人关注交通安全的目的。
六、开展特色活动，提高学生的实际操作能力
本学期我们班开展了各种各样丰富多彩的活动，如
德育工作总结(小学范文)：3
一转眼，一个学期就要过去了，德育处在上学期的工作计划中，坚持德育为首的指导思想，在新的世纪里，加强德育工作的创新和改革，不断追求卓越，为培养德智体美全面发展的建设者和人而不懈努力。为了使学校体育工作和德育工作能够顺利的开展，为了使德育工作的针对性和实效性，促进学生的全面发展，我们体育组的教师都能努力工作，认真学习和钻研新课标理念，并在实践中运用理论。下面就我们学校的具体情况总结如下：
学校体育工作在学期初的工作计划中，明确指出："在活动中培养学生的团队精神和协作精神，让学生获得身体素质的同时，陶冶学生的爱好、爱好、爱好和特长，为他们今后的学习和发展打下良好的基础，尤其是为了发展学生特长，培养其特长，我们的做法是:
1、加强了学校与社会、家庭的联系。学校组织了一系列的活动来引导家长进行学校教育，通过电话联系、家访、家长开放日等多种途径，通过多种方式和方法，做到经常性的家校联系。
2．
做好新生入学体检工作。学校严格把好新生入学体检关，做好新生的入口关，做好新生的转化工作。在学校领导的指导下，新生普通参体达到了规定的标准。这样，新生普通参加了学校的入学体检，达标率达95%以上，达标率为80%。
3．
积极开展阳光体育活动。阳光体育活动是以丰富学生学生生活，提高学生身体素质，增长学生体质，促进学生健康发展的新型体育活动，既是学生健体的需要，也是学生终身发展的需要。本学期，我校积极配合市教育局开展阳光体育活动，学生的球类、毽球、乒乓球等兴趣活动开展的有声有色，学生的素质普遍得到了提高。
2、积极开展阳光体育活动。阳光体育活动是一项全民健身的运动。体育活动是对学生身心发展的综合考察，也是素质教育的有效补充。阳光体育活动的形式主要通过游戏、实践、比赛等形式进行。这样有利于激发学生参与活动的热情，也有利于发掘学生的潜能，培养了学生不畏困难，坚强勇敢，不怕困难的精神。
我校体育工作坚持“健康第一”的指导思想不动摇，在今后的工作中，我校将一如既往，坚持以“学为主，体育为特色”的办学理念，以“健康第一”为指针，以“每天锻炼1小时，健康工作xx年，幸福生活一辈子”为指导思想，以全面落实“全面发展，健康第一”为主要目标，积极开创阳光体育工作新局面，努力做好学校体育工作。
德育工作总结(小学范文)：4
一、加强班子队伍建设，发挥班子优势，提高班主任素养
1、加强班子建设。为使我校班子健康发展，创新管理机制，充分发挥班子集体的管理和群体的教育功能，我们加强班子建设。一是定期召开、工会委员、党小组长会议，听取他们的工作汇报。二是定期召开工会委员会议，听取他们的工作汇报。对他们的经验进行交流，相互促进。三是定期举行思想工作研讨会，通报工作中的典型做法和经验总结，促进班子团结，班子团结，班子成员凝聚力明显增强。四是定期举行班主任例会，通报工作落实情况。
二、强化师德，抓实德育队伍建设，提高德育教育工作的针对性和实效性。
2、加强了师德师风教育。通过学习《公民道德建设实施纲要》，开展了“爱与责任”的教育活动，开展了“三有教师”、“两优教师”、“三有教师”的评选活动和“学习型教师”培养活动。通过这些活动，提高广大班主任队伍的思想素质和工作作风。
3、加强德育队伍建设。学先进、找榜样、用典型激励、以点带面促进全校师德师风建设。在校长的带领下，班子成员带头学习，每天中午开一节“班主任会”，开好一次“师德师风”专题讲座。
4、抓好师德师风的考核。我们每年度进行一次考评，以教师的岗位考核为依据，把师德考核作为对老师的xx年xx年考核的一个依据，年终给年轻教师发放“学先进、找差距、促提高”的奖励措施。
5、强化了师德师风学校领导班子的管理。在教师队伍管理上，学校通过学习师德师风文件，宣传先进人物的事迹，组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》。通过学习，让全校教师明白什么是师德师风，什么是师德规范，从而在全校营造尊师重教的良好氛围，形成崇尚尊师的最终目标。学校工会还通过举办师德师风专栏，学习先进事迹，剖析典型事例，剖析典型人物的个性魅力，进一步掀起学习先进，争当先进的热潮。
三、强化管理，创设环境优美和谐的育人环境
6、建设优美的校园环境。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校领导，各处室、各班级都成立了以班主任为组织者和实施者的校园文化环境建设工作室。
7、加强班主任队伍建设。学校把班主任工作室纳入学校考评细则之中，充分发挥班主任工作的引领、辐射作用。学校定期召开班主任例会，通报工作落实情况，部署下一步工作任务。班主任们在工作中勤于思考，善于总结，不断提升自己。
总之，一个学期的德育工作，我们做的是最细致、最好的工作，虽然在过去的xx年中，我们取得了一些成绩，但也存在不足之处，在今后的工作中我们将会更加细致、更加努力，把我校的德育工作继续提高到一个新的水平。
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体水平
德育工作的首要任务是加强学生的思想品德教育，使学生能成为有思想、有道德、有文化的一代新人
二、加强德育课程建设，提高班集体的德育教育实效
8、以“爱”为核心，强化班主任的职业道德教育
我校的班级德育工作是以“爱”
德育工作总结(小学范文)：5
本学期，我校德育工作在学校德育处及少先队的领导下，以教书育人为本位，以加强学校德育现代化建设和德育工作为中心，围绕校园文化建设，积极开展了一系列德育活动，使学校的每一个角落落都充满了爱心。现将本学期我校德育工作总结如下：
1、树立爱国主义和民族精神的培养。我们坚持每周一的升国旗制度，利用每天中午的朝会，对学生进行爱国主义、集体主义和传统教育，使学生了解传统，加强理想和信念教育等。同时我校还结合每周德育工作进行一次班主任培训，通过培训，使班主任具有良好的职业道德和严肃的班级纪律。
2、发挥“小学生”的主体作用。学校利用升旗仪式，在升旗仪式中进行爱国主义教育、传统教育及传统教育，增强学生的爱国主义和民族精神，培养学生热爱集体、关心他人、热爱祖国的思想感情。通过多方面的教育，使学生懂得热爱集体、关心他人，培养其爱班如家的思想美德和劳动观念。同时学校还利用学校的黑板报对学生进行安全、法制、安全教育，使学生懂得了学法、知法、懂法、守法的重要性。
3、加强班主任队伍建设。学校通过主题班会、讲座、交流活动、组织主题活动等形式，加强班主任的培训、指导和管理、使班主任工作的方式方法得到改善和提高，并取得较好效果。同时，学校通过校讯通及时传播学生的思想动态，及时把学校的一些教育动态、思想汇报给教职工，把学校的一些活动情况及时反馈给德育工作不积极主动的同志，使德育工作得到有效的改善和落实，增强了他们的使命感和责任感。
4、积极开展各种有效的教育活动。本学期，在学校德育工作评比检查中我校获得二等奖：李晓梅、刘红梅、李丽梅、李丽燕、刘志红、红、黄慧、李金、刘晓梅、刘丽萍、刘慧梅等15名班主任老师被评为优秀班主任老师。
三、加强学校的德育工作，使“养成教育”落到实处。
学校的德育工作离不开德育工作，离不开家庭的教育，而家庭的教育在孩子成长中有着十分重要的作用。一个孩子诞生，一个家庭环境好坏，将直接影响到这个孩子的健康成长，因此学校十分重视对学生的德育工作，成立了家长委员会，使学校、家庭共同关心、支持学校德育工作，学校德育工作有了一个良好开端。
5、加强了“养成教育”的研讨。
本学期，我校在学校领导的重视下，在德育处的组织下，在全体班主任老师的配合下，认真开展“养成教育”的研讨工作。
首先，组织召开了“养成教育”研讨会。在会上，学校德育处主任首先作了题为“养成教育”的专题讲座：“养成教育”的主题报告，要求全体学生在老师的指导下，学会自律与尊重他人，自我完善。学校还召开家长会，与家长共同探讨学校养成教育的方法。
其次，德育处每月对全校学生进行一次养成教育测试，测试结果与学生个人评先、班级评优挂钩。并把考试成绩与学校班务考核、学生个人德育考核、综合评定挂钩。
再次，学校开通了“小学生“养成教育“家长博客，以及与家长沟通的渠道。
本学期，德育处还举行了两次大型的家长会，每次家长会都有详细的记录，并及时将信息传达到家长，以便家长更方便快捷地与学校老师联系。同时，德育处还通过校讯通及时向家长反馈孩子在校的学习情况，共同促进孩子的健康成长。
四、抓好班级德育教育，促进学生全面发展。
6、加强班级文化建设。
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传校
