关于学习素描，精选6篇范文，字数为1000字。素描是学习中的一个重要环节，因为在平时的学习中，它的内容和方式是不一样的，它不仅要求学习者掌握一些基本的素描技法，还要求学习者掌握画面、色彩、速写等一些基本技法。
学习素描(范文)：1
素描是学习中的一个重要环节，因为在平时的学习中，它的内容和方式是不一样的，它不仅要求学习者掌握一些基本的素描技法，还要求学习者掌握画面、色彩、速写等一些基本技法。
如何让学生在绘画活动中体会美、感受美、表现美和表现美呢?
首先，要让学生喜欢绘画，必须先了解作画的基本内容，学生对此也有一定的了解，然后才可以进行创造，这样才能让学生更容易地掌握作画的技法，使他们从绘画的基础上有所收获。
其次，让学生喜欢绘画，就要让学生喜欢绘画，首先要让学生喜欢画画，这样才能使学生爱上绘画。因为绘画有它自己的一个特点，那就是它有自己的特色，有自己的情感，而不只限于某一方面。我们要从小培养他们热爱生活、热爱绘画，热爱美术的情感，使他们热爱绘画，进行艺术创作，从而培养他们对生活的热爱和对美好事物的情感，从而喜欢画画。
其次，要让学生喜欢绘画，必须了解一幅作画内容，才能让学生喜欢绘画。我们要让学生爱上绘画，了解一幅作画内容是很重要的，只有这样我们才能培养学生们热爱绘画的兴趣，才能使学生们对绘画产生兴趣。
再次，我们还要让学生喜欢绘画，要让学生喜欢绘画，必须让学生喜欢绘画，因为只有了解绘画的基本内容和技法，我们才能让他们爱上绘画，才能使他们喜欢绘画。
最后，要让学生喜欢绘画，就要让学生喜欢上绘画，必须先了解一幅作画内容，才能使他们喜欢绘画，进行艺术创作，从而提高他们对美术的兴趣。我们要让学生喜欢绘画，必须先了解一幅作画内容，才能让学生喜欢绘画。
以上就是我在培训中的一点点心得，这一次的培训让我对绘画有了新的认识，让我更加喜欢绘画的这一职业。让我在以后的工作中会更加注意自己作画技法和技巧，更加严格要求自己，使自己更加完美。
学习素描(范文)：2
在这个月中旬，我们学校在学校的统一安排下，开展了“学习素描”的学习与实践活动。
这次活动，我们在校园广播站上进行了学习素描和素描的培训。这次活动的主题是“学习素描”。为了让同学们更好的学习素描和素描，我们学校还在校门内举行了全校的书画展。在活动中，我们学习了素描的基本知识，掌握了素描的基本技法和基本笔画的基本笔画。
通过学习素描和素描是一种技法，学习素描和技法对于我们的学习、工作和学习都具有积极的意义。素描课程是一门技法课程。素描的基本知识，是对我们的工具技术的掌握、对于技法的学习和实践的基础。在这样的基础上，我们可以将素描的基本知识和技法，运用到我们学习、工作和生活中去，从而提高对素描的实用能力。
在这次活动中，我学习到，素描课程的基本知识，是对素描基本知识的学习。它是对我们的工具技术的掌握和对技术的基本操作技能的训练。这次的素描实践与实践活动，对我们的学习、工作及生活的学习都具有积极的意义。
学习素描(范文)：3
素描就是把一个美术作品写完后，把一个美术的主旨写出来，然后用一段时间去描写一个美术主题。素描写的主旨是让学生在写画中发展思维、丰富想象力、培养创造力。素描写的主旨就是让学生从形象的情绪中去了解画家的思想，让他们知道画家的思想和艺术才是他们最好的学习素描。素描写的主旨在于让学生从形象的情绪中去了解画家的思想和艺术才是最好的学习素描课。素描写的主旨在于让学生知道画家的思想和艺术才是最好的学习素描课。素描课堂的课堂就是素描学生学习美术的平台，也就是说要让学生在美术课堂中得到美术的享受。素描课堂的课堂就是美术学习的平台，也就是说要把美术课堂上完美。
素描教师应该在平时的美术课堂中，多创设有趣的学习情境来激励学生。例如，我的教学《水墨画有多么有意思》时，我让学生自制一张纸，让学生自己动手画纸，自己创作。学生画得好的同时，老师又不忘说说自己的画法，学生的自信心会大增。
三、美术作业应该在课内完整的完成。
素描课堂的美术作业是要把作业完成的好坏作为评价一个学生的尺度，不仅仅是评价一个人的优劣，重要的是看学生在完成了作业之后对学习美术的态度。在美术教学中，我们应该注意美术课的完整性，让学生学有所得，学有所乐。
总之本次素描课的教学，我学到了新的知识，同时也感到了自己的不足之外。今后，我将不断努力学习，争取在教学这片天地里，做出自己的特色。
学习素描(范文)：4
这次素描实训，我觉得很好，因为这次的素描实训，我们学到了许多在学校没有学过的知识，让我受益匪浅。
素描实训，不仅仅是让我们对学习这个专业产生浓厚的兴趣，而且还让我们在以后的专业课学习更加有动力。
素描是一门综合性的课程，不仅仅要求我们学习课本内容，而且还要求我们掌握许多书本上学不到的知识，这些课程中，老师的许多方法，对我们很有帮助。
学习素描，是一门很有趣的课程，它能锻炼我们的动手动脑能力，让我们对学习充满热情，从而能够更有效地学习。
通过素描实训，不仅可以使我们更好的掌握一门专业学科的基础知识，同时，它也使我们更好的了解社会、认识社会。
通过素描实训，不仅使我们对学习这个专业产生浓厚的兴趣，更加有动力，从而对学习更加充满信心。
学习素描(范文)：5
素描是学习语法的重要手段，素描的好坏直接关系到语法学习的兴趣和效果。我国教育家叶圣陶说过：“素描是写物，只要有心，即可写出来。”素描写物的好处在于使人们更好地认识语法。我国著名教育家、思想家、心理学家、教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是要使孩子们写出来的作品有浓厚的文化气息，使他们的精神世界更为丰富。”我们要在素描写物的基础上，让学生们去感受这种文化，去体验这种情感的力量。这样，他们就能感受到自己作品的美和力量，从而使学生在思维上感受到语文学科的魅力。
在教学中，我们要让学生们感受到语法的力量。首先，语法不仅仅是语法知识，它更是人文素养的提升，是学生的情感世界的丰富。它能激发我们学习语文的兴趣，使他们在学习语文的过程中，不断提高语文能力，不断发展语文素养，使他们成为一个具有创造力，能够在语文中运用语文知识，运用语言的人。所以在平时的教学中，我们要加强学生对语文的兴趣培养。
其次，语言表达不但是一门知识，更是一门艺术，语言表达是语文素养的重要体现。我们的语言表达能力的高低，决定了语言运用能否得当，在很大程度上决定了语文课的教学质量。
再次，语言运用不但是语文学习的基础和根源。在语文的教学中，我们要加强语言的训练，注重语言的训练，注重语言文字的规范化、标准化、准确化。
二、素描
素描是语法学科的基本功，语文是一门艺术。它既是语法学科，又是语文艺术。我国著名教育家叶圣陶先生说：“写就是写。写好字，不容易。”可见语法学科的基本功要扎实。我们教师要注意在平时的教学中进行积累。通过学生们的作品，使学生们对语言文字有所了解，在写好文章的同时，培养他们的文化底蕴。在语文中，我们还要加强语言运用的指导，让学生们在运用中学习，在运用中发展，在发展中丰富语言素养。
通过学习，我认识了很多的名人名事和优秀教师，他们的教学方法和教学理念，使我受益匪浅。同时我也学到不少好的方法和经验。
