六年级下册美术教学工作总结1000字(12篇)

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关于下册美术教学工作总结,精选6篇xx年级范文,字数为1000字。本学期我担任xx年级的美术教学任务。在这个学期中,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,对学生进行各方面的引导和教育。在教学中,我认真遵照《学生体质健康标准》的要求,结合学生实际,教学侧重于学生的品德行为、审美情趣、实践能力和创新能力的培养,并取得了一定的效果。但在教学过程中还存在着不少的问题,现对本学期教学工作作出总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

下册美术教学工作总结(xx年级范文):1

本学期我担任xx年级的美术教学任务。在这个学期中,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,对学生进行各方面的引导和教育。在教学中,我认真遵照《学生体质健康标准》的要求,结合学生实际,教学侧重于学生的品德行为、审美情趣、实践能力和创新能力的培养,并取得了一定的效果。但在教学过程中还存在着不少的问题,现对本学期教学工作作出总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

一、学生情况分析

我们学校是一所寄宿制小学,学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活的自理能力,自我约束力差,依赖性强等特点使得学生纪律、常规工作难以形成。在开学时,我就向同班任教师要求学生自觉遵守校规校纪。在教学中,我坚持多表扬、多鼓励的教学原则,对学生不断进行辅导教育,以鼓励为主,严格要求,树立正面典型,使他们树立自己的威信,变被动为主动,确立学习的积极性。

二、全面贯彻素质教育,面向全体学生

学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

我所带班级班风正学风浓,学生的精神面貌发生了很大转变,学生成绩进步明显,每每年的期末统考,班上的总平均分都名列前茅。

三、抓好学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生们的思想交流,多与学生谈心。注重培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生们的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

开好班会也是思想教育的一个重要内容,如何抓好班会课,开展好班会课就成了我每日工作的重点。

开好班会可以使一个班级形成积极向上、团结友爱的集体

四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风

班是老师的左右手,更是同学们学习的榜样。我在班里实行了两种轮换值日班长制度,它是由班分派任务,再将班级管理任务具体分配到个人,这样极大的激励了班的工作责任心。这样极大地激发了学生的意识和主人翁意识。

同时我还将班级分成了六个小组,每个组的组长负责检查其中的组名和组徽。我将这个制度下发到每个组每个人手中,利用早晨的朝会课时间,让每个组员对他们的早晨及出勤进行检查。

班起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。

六、密切课任教师间的关系,增进师生情谊

我知道尊重和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因

 

下册美术教学工作总结(xx年级范文):2

本学年我担任xx年级美术教学工作,在学校各级领导的正确指导下,我努力工作,兢兢业业,顺利圆满地完成了本学年的教育教学任务。现将工作总结如下:

一、加强自身的品德修养

教书先育人,教育就是一个良好的方式。为了教书,我在多年的教育工作中,始终坚持不懈地加强师德修养,热爱教育事业,把教书看成是自己的生命。我积极学习新的教育理论,积极转变教育观念,认真执行教育方针,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

二、我认真学习新的教育理论

《课程标准》中对“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”等的要求都较高。为了提高学生的素质,我在工作之余,也积极地钻研新教材,把握新教材的知识体系;上好每节课,充分发挥课堂40分钟的作用。课堂上尽量做到活而不死,生动而有趣。课后认真总结上节课中的得与失,并适当写下教学反思。

三、学习优秀教师的教学方法

提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1.课前准备:备好课。

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言生动、幽默,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上学生的兴趣浓,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

1.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

四、工作中的不足

2、教材挖掘不深入。

3、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

4、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

5、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

6、教学反思不够。

五、今后努力的方向

7、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

8、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

 

下册美术教学工作总结(xx年级范文):3

时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回顾这一段时间的工作,心中感触颇多。有这样一句话:“一个人的成长离不开家庭,离不开社会,离不开家长。”作为一个非师范生,在这一学期里面,我尽职尽责,尽我最大的努力,做好我的本职工作。现将工作总结如下:一、加强学习,提高自己的思想素质

作为一名教师,我始终把“教书育人”放在工作的首位。我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想上,时刻能以的标准来严格要求自己,关心集体,以校荣我荣,校耻我耻,积极响应学校号召,响应学校号召,投入到“做一名满意的教师”的行列中。

二、认真学习教育教学理论,提高个人的业务素质

1、加强修养,提高道德水

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力,不断提高自身的综合素质,为教育事业发挥自己的光和热。为了提高自身的素质,我不断给自己加压,认真学习,从多方面汲取养分,在学习过程中,坚持每天写教学心得体会,坚持每周写教学心得体会,在教学中我始终坚持以新课程教学理念为指导,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,撰写教育教学论文,不断提高自身的理论水平和实践能力。

2、认真学习新课程标准,转变角色

我积极参加教育局组织的新课程培训及各校组织的教研活动,并在教学实践中反思自己的教学行为,反思教学中的得与失,认真写好教学反思,做好读书笔记及读书心得。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

3、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民-主教学的思想,构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果

4、教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

一)发挥教师为主导的作用

5、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

6、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

7、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

8、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我

 

下册美术教学工作总结(xx年级范文):4

本学期教学工作已结束,在本学期中,我校遵循学校的教学工作计划,以提高学生的综合素质为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为主线,以美术教学为主线,以提高学生的审美情趣,陶冶情操为宗旨,以培养学生良好的审美情趣为目标,以培养学生德、智、体全面发展为宗旨,以提高学生的思想素质为基础,以培养学生的审美能力为主线,以美术特长,提高学生的审美能力为目标,开展了美术教育和美术教学活动,现将工作总结如下:

一、加强理论学习,促进美术教学观念转变与教师角色地位的提高

1、本学期我们组织老师认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,提高自身理论水平。

2、本学期继续开展美术课程改革实验。

二、抓课堂教学,提高课堂教学质量

3、在美术课堂上,我们组织美术老师认真学习新的教育理念,提高自身理论水平,认识美术课程的实施。

4、认真抓好美术课的教学工作:

5)课堂上,充分发挥学生的主体性、自觉性,让学生在快乐的学习氛围中提高绘画能力,激发他们的学习兴趣。

6)抓教育教学工作:结合学校艺术节、班主任会的工作要求和美术课的教学内容,认真组织教师学习美术理论知识及有关法律、法规,并认真进行考评,提高教师的业务水平。

7、抓好美术课堂常规工作:

美术课程是学校艺术教学的重要组成部分,也是学生对美术课程的学习和实践的一个重要环节,因而本学期我校继续重视美术课堂工作,把抓好课堂教学质量作为工作的重点之一。

8、加强了与教科局、各中系、配合,做好对学生进行了美术技能技巧的普及工作。

9)、本学期在校领导的支持和同事们的努力下,学校的美术课程有了一定的进步,美术教学也顺利完成。

10、积极参加各种形式的活动,加大学习和实践的力度,提高自身素质,提高了工作的责任心,为了使自己尽快地适应岗位要求,我积极参加各种形式的培训活动,努力提高自己的水平和能力,使自己成为一名优秀的教师。

11、本学期我组织美术兴趣小组,并参加了区美术教师培训,在培训过程中我能认真听讲,认真做好笔记。在美术兴趣小组工作中,我能积极配合,认真开展美术兴趣小组的工作,积极参加美术兴趣小组的各项活动,加强美术兴趣培训。并利用业余时间自学各种绘画方面的技法,以提高自身水平和能力。

12、利用课余时间对学生进行美术兴趣的培养,我们组织美术兴趣小组,并参加了区“第二届书法摄影作品大赛”取得了一定的成绩,同时也提高和丰富了学生的校园文化生活。

本学期我校举行了美术艺术节,我校学生参加了区美术比赛获得一等奖的好成绩。

三、加强美术教学工作,提高教学质量

13、认真开展美术教学工作。在美术课教学中重视激发学生学习美术的兴趣。

14、培养学生健康的审美情趣,调整他们对美术的爱好与追求。

本学期我校的美术兴趣小组活动较多,我们在教学中注重对学生审美能力的培养,通过美术教学使他们认识到审美的重要性和必要性,逐步体现儿童由美到美的教育观。

总的来说,我们在工作中取得了一些成绩,也存在一些不足,我们将在今后的工作中不断总结经验,发扬优点,改正缺点,努力提高美术兴趣小组的教学质量和美术教学水平。

 

下册美术教学工作总结(xx年级范文):5

一、教育教学情况

在教学工作中我努力钻研教材,写好教案,上好每一节课。本学期我担任了xx年级的美术教学任务和班主任工作,学校分配给我任美术生。在教学中我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体开展教学,在教学中我以多媒体辅助教学手段,提高学生的绘画水平,丰富学生的知识面。在讲课中我力求做到重点突出,轻重缓急,使学生能够轻松愉快的掌握知识。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习美术的积极性和创造性思维,力求用形象生动的语言使学生有较强的感受能力和形象思维能力。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

三、增强上课技巧,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

四、在课堂教学中我力求做到以下几点:

1、教学目标:

结合学生的实际情况,认真备课,制定教学计划,认真上课。在教学过程中,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑重点的知识间的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的知识结构,又要突出其突破方法,体现了新课程理念。

2、教学重点:突出美术基本功训练

在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。

3、教学难点:突出美术基本功

在美术课教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

4、教学方法:

以多媒体辅助教学手段为主,培养学生的观察能力,想象能力和创造能力。

5、采用不同的教学方法:授课时注意方法。

6、注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

 

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