关于参加学习培训的心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。通过学习学习，我更深刻的认识到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
参加学习培训的心得体会(范文)：1
通过学习学习，我更深刻的认识到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
一、
要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、
要尊重学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
三、
要有强烈的事业心、责任感。
教师的工作对象是学生，教师的一言一行都会直接影响学生。所以教师必须加强自身修养，努力提高水平，做到乐于奉献、勤于探索、勇于创新，树立较高的事业心、责任心，时刻注重学生的利益以及学生的利益，要把学生看成自己的朋友、亲人。
总之，作为教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
参加学习培训的心得体会(范文)：2
今年暑假我参加了县里组织的中小学骨干教师培训，通过培训和学习，让我开阔了眼界，拓宽了思路，更新了教育观念，学习了先进的教育教学理念，为我的教育教学实践起了提纲挈领的作用，为我的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合当前国际形势，精辟阐述了当前教育的发展形势及其趋势。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，几位局领导和骨干教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
培训让我在理论和意识上找到了依据，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要有良好的师德修养
教师要有良好的道德修养，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这次培训有利于我们新教师尽快熟悉幼儿园的学习生活，有利于全面更好地开展各项工作;有利于全面提高教师素质，更好地适应幼儿园的教育教学工作。
二、幼儿园教师的师德师风的一些内容
从幼儿教师的师德规范来看，主要是从以下几个方面来体现的：
一)、热爱幼儿：要热爱幼儿，要尊重幼儿的人格，促进他们全面健康地发展。
二)、关心、热爱幼儿：要对幼儿严格要求，耐心指导，保护幼儿的合法权益，促进幼儿学习的意识。
三)、尊重幼儿：重视与幼儿之间的情感交流和培养，让幼儿学习知识。我在培训活动中，多方面的考虑，注重幼儿情感的实践，让幼儿成为学习的主人。如：通过倾听、理解、表达等形式让幼儿更好地表达自己的思想感情。
四)、注重学习：要把先进的教育理念转化为教育行为。要求教师把读书当成一种习惯，把先进的教育理念转化为教育行为。要创设有利于幼儿自主发展的活动环境，切实提高教师的保教水平。
五)、要注重实践：幼儿教育是一门专业的幼儿学科，为幼儿教育提供了更广阔的天地。
通过这次师德培训让我知道了许多。我想，作为一名幼儿教师，我们应该从小事做起，从身边的每件小事做起，关注每一个幼儿吧!让每个孩子都能健康快乐的成长。也更懂得如何去爱自己的每一位幼儿!
幼儿园中班教师个人学习总结篇三
在这段时间里，我们班的每个幼儿都很开朗，在老师和同伴的互动中，我的心也是充满了快乐和幸福，看着他们每天快乐，开心的成长，我感到无比的欣慰，这里就是我们每个小朋友成长过程!我相信在我以后的小朋友都会快乐的成长!现就这次培训的心得体会总结以下几点：
一、爱心、耐心
在这次培训中，我们班成立了小小班，小班的小朋友是最多的，所以我们每天都要和小朋友一起做游戏，有时候有的时候小朋友们还会在玩玩具，有时候小朋友会在上课等等，对于
参加学习培训的心得体会(范文)：3
xx年一度的全国中小学教师教育培训工作在教科院和上级主管部门的正确领导下，在上级相关部门的精心策划和安排下，以“提高自身的综合素质”为宗旨，以提高我校教职工素质，加强我校师德建设，提高教育教学质量为目标，以提高教学水平为重点，通过学习培训，收到了良好的效果。
我校为全面贯彻落实上级有关文件精神，按照上级要求制订了切实可行的教育培训工作计划，并在学校工作计划中做出了详细的部署和安排。
一、精心策划我校的培训活动
为了使我校的教师能够全面系统、系统地了解学校的教育教学工作，提高自己的综合素质，为学校的发展打下了扎实的基础，同时还有利于学校自身的成长，学校领导还亲自到我校参加教育工作培训，并给予了高度的重视。在此基础上我校教师利用学习时间到外校参加教育培训，并且每次培训前我们还为他们安排了课程的相关工作，让他们对本学科教学有所涉及，为教育教学水平的提高打下扎实的基础。
二、认真组织我校全体教职工培训工作
培训工作是教师自身提高教学能力的有效途径。本学期我校教师在培训工作开展过程中，主动参与学习与讨论，积极撰写培训心得和论文，并将学习与交流活动结合起来，使全体教师都能够树立正确的教育观念。
1、加强学习，努力提高自己的综合素质和理论知识、业务水平
首先学习教育理论，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法律法规及相关理论；其次是积极参加学校组织的有关业务学习，认真参与学习和讨论，在学习中认真做笔记，撰写学习心得体会，努力提高自己的理论和业务水平。
2、开展教研活动，全面提高我校的教师整体素质为了更好的贯彻落实上级精神，我校组织各种学习，提高教师的理论水平和业务能力。在培训活动中，我们以培养和锻炼教师队伍为重点，采取集中与分散相结合的形式，以老带新，通过互帮互学等方式，使每个老教师都能尽快的成长为合格的、业务型的、合格的教师。通过学习培训，使我校的教师队伍在整体素质上有了大幅度的提升，学校在学区的优质课竞赛中取得了一定的成绩，我校教师也被评为优质课教师。
三、学习提高教师科研能力
本学期我校继续把教师的科研能力培养放在首位，在培养过程中，我校通过多种方式的教师培训，如在学区教育局组织的骨干教师培训中，学校派教师参观学习培训，通过学习培训，提高了教师的科研能力和理论水平，也提高了教育教学能力。
3、我校教师的科研能力有所提高，在本学期中，我校教师在省级刊物发表论文4篇，在省级报刊发表2篇，我校的科研论文有2篇被县教育局评为优秀论文，并获得县级的优秀科研成果奖，学校被县教科院评为科研骨干单位。
4、学校积极开展各种科研活动，我校教师的科研素质有所提高，在全镇各种科研活动中，学校都被评为优秀单位，有5篇论文在县级获奖。
本学期，教科院进行了多次的教育科学研究活动：组织教师参加市、省、省教研活动，有5篇论文在省级刊物发表。其中，教育科研的论文在《小学科学课堂教学中教师角色的转换》一文获得国家级二等奖，国家级三等奖，省级三等奖。
四、加强教育教学常规管理，全面提升管理水平
我校的教育科研工作在上级领导的正确领导下，在全校师生共同努力下，取得了一定的成绩：
5、学生获得市级以上奖项12项，省级10项、市级12项，县级16项、市级10项。
6、学校获省教育学会“十佳教育工作者”。
7、学校被评为“优良学校”。
8、我们还积极组织学生开展“读书活动”，并取得较好的效果。
9、学校获得“国家级科技进步奖”，省级“三好学生”。
学校被评为“教育教学质量先进单位”，学校被评为“教育教学质量先进单位”，教师被评为“优秀科技教师”。
五、加强教学工作，全面提高教学质量
我
参加学习培训的心得体会(范文)：4
在我们的日常生活中，有时候，我们的一些不良风气，不仅影响了我们的学习，也使我们的生活变得庸俗化。在此，我们学习了《中国党教育管理学》的专题辅导报告。
教育管理学》是新世纪的一个重要的理论课题。作为一名教师，我们的任务是要更好的把党的理论、方针、政策与实践结合起来，把教育工作的理论与教育教学实践紧密结合起来。在教学和班主任工作中，通过学习，我深刻的认识到，教育工作者必须树立正确的教育观和人才观。
我们应该认为教师是一个终生学习和不断成长的专业化水平的人。我们的教育工作，不仅是传授知识、传授技能和方法，而且要在思想道德、学识、个性等多方面对学生起先锋模范作用，教师的工作对象是学生，而不是教书育人。作为一名教师，在教育工作中要树立正确的学生观，尊重学生人格，把学生作为自己学习的主体，注重学生的思想情感交流，把学生作为知识的容器。不仅要关心学生的学习，而且要关心学生的思想情感，重视学生的全面发展。对学生全面负责，不仅要关心学生的智力发展，而且要引导他们德、智、体、美、劳等各方面发展。
我们应该把党和教育事业的重要精神和渗透到教育教学的全过程，不仅在于传授知识，而且要潜移默化地影响学生的思想行为。我会努力做一名合格教师，把优秀的光彩带给学生;我会用我自己的实际行动，爱国守法，爱岗敬业，无私奉献，为实现自己的人生价值，为教育事业奉献自己的青春和力量。
参加学习培训的心得体会(范文)：5
我有幸参加了由区教研室举办的中小学教师继续教育培训，感觉收获很大，受益匪浅。
我通过培训，学习了新课程标准、小学语文新课程标准及新《课程标准》，对新课程的目标、内容、理念等有了进一步的认识，并在教育教学中认真贯彻，从教材的实际情况出发，有意识地把理论和实践相结合起来。新课程标准下教师应具备的观念与素质，学生在课堂上不再是知识的传授者、解惑者，教师不再是学生的知识的接受者、引导者和合作者。
通过学习，我认识到新课程的基本理念是“健康第一”。新课程的基本理念是激发和培养学生的主动性和创新精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导学生主动获取知识，培养学生的思维能力和实践能力，使学生的身心得到健康的发展。
新课程标准下，教师应由传统的知识传递者转变为学生学习的促进者，培养学生学习的参与者。在教学中，教师的教法是多元化的，教师应根据学生的年龄特点和接受能力，有目的地、有层次地、有计划地创设情景，引导学生进行合作学习，发现问题，交流困惑，促使每个学生都有机会尝试，在动手实践中获得知识，在活动中发展能力，促使每个学生都能得到充分的发展，体验成功，发展自我。
新课程标准下，“学生的学习活动应当是师生交往共同发展的互动过程。”“学生的学习活动应当是师生共同开展活动，教师的主导作用是发挥学生主体性、创造性。教师应当是学生学习的组织者、引导者和合作者。应当体现出学生是学习的主人，是课堂的引导者，是学生的合作者，是学生的学习伙伴和参与者。”这样的教学观给了我很大的启发，在以后的教育教学中，我应该努力做到学生为主体，教师为主导，教坛新秀参加到学习中来，共同进步，共同发展，形成教学特色。
新教材下，小学语文教学要以“阅读教学”为中心，重在培养学生的阅读能力，在教学中注重培养学生积累的语文素养和学习策略。在教学时，让学生先自主读书，再让学生主动阅读，从而在阅读中积累语文素养，提高审美能力，促进学生的全面发展，这是新教材的一个重要教学目标。
我们都知识储备，但我们却不能忽略学生的阅读能力、思考能力、口语交际能力及语言表达能力等的培养，我们要多读书，不断丰富自己的文化底蕴。在教学中要多开展一些有益活动，通过读书，在阅读的过程中培养学生的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯，使学生在语言实践中丰富知识，打造学习语文。
总之，通过此次培训，使我对新课程教学有了更新，更新的认识，教给我们教学方法，使我们有了更多的教学策略，使我们的课堂充满了生机。同时我也感受到了自身的不足。在今后的教学中我将努力做到：
1、加强自身语文素养的提高，不断丰富自身的文化底蕴，多读好书，多积累好的教学经验，在反思中提高教学素养。
2、在教学上多下功夫，多向老经验丰富的老教师学习，多向优秀教师学习。多看教育教学方面的书籍，以充实自己，提高自己。
3、多和同事交流。
