关于美术鉴赏心得体会，精选4篇范文，字数为800字。认真备课，提前备好课上好第一堂课。
美术鉴赏心得体会(范文)：1
美术鉴赏是一门艺术，学习的对象是美术，学好美术，就是要让学生对美术有所了解，这就必须对学生的审美潜力有所提高。因此，本学期的美术课教学，我努力让学生们能够接受美术教学的特点，提高美术课堂教学的有效性，让美术教学更具有感染力，更具可行性与趣味性，提高学生们的审美潜力。具体说来，这学期我的美术课做的主要工作有：
1、认真备课，提前备好课上好第一堂课。
美术是一个非常灵感的学科，学生们的绘画潜力比较强，所以我在上课前做了充分的准备，在备课时能够根据学生们的水平来设计出一份完整的教案以及一份具有个性特色的教学课件，让学生们能够在美术课学到更多的知识。
2、认真做好课后辅导工作。
美术课的教学是学生们学习美术的重要环节，因此我在这学期开始就制定了一个好的教学计划，认真的备好每一节课。在上美术课过程中，我能够根据学生们的特点去调整教学，让学生们学得容易，学得轻松，学得愉快。同时还要兼顾学校以及美术学科的教学。这就需要我们老师认真对待每一个美术学科，把教学重点放在对学生们的培养上，让他们能够接受美术，学好美术，学会创造美术。
3.在教学之余，我也会积极参加其他活动，提高自身的素质。
在美术教学中，我不断的尝试，摸索出一些新的思维，新方法来激发学生们的学习兴趣，让学生们学到更多更实用更有用的美术知识。
三、自身的不足
美术教学的时间虽然不长，但在今后的实践中我会不断的总结经验，取长补短，努力提高自身的能力。
美术鉴赏心得体会(范文)：2
美术鉴赏教学，是在一定的社会情感、生理和心理发展的基础上进行的学习过程。美术是以感受、鉴赏、表现及创造为基础的一门学科。本学科通过美术鉴赏，使学生获得美术基础知识和基本技能，培养学生的美术实践能力和创新精神，提高学生审美能力和欣赏水平，提高学生的审美能力。
通过美术鉴赏活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，发展美术实践能力，培养学生的观察能力、想象能力、创造能力，提高学生的审美能力和欣赏水平，提高学生的欣赏水平，提高学生的评价水平。
二、教学方法
一)激发学生学习美术的兴趣
1、教师要认真上好每一节课。要有自己的风格，有自己的教学特色，在课堂教学中，教师要灵活运用教学策略，激发学生的学习兴趣，要用自己独特的教学语言去感染学生，感染学生，激发学生的学习动机，引发学生对美术学习的兴趣，引导学生追求高雅的审美情趣，陶冶高尚的审美情操。
2、要重视对学生学习的指导，让学生在学习过程当中，逐渐了解基本的知识和基本技能，形成扎实基础，提高学习能力。
3、引导学生学会观察，从生活中寻找美术题材，并能用所学的知识和技能，表现自己的感受和见解，学会观察、比较、分析美术作品的形式，体会其内容、情感、风格和审美价值，激发学生美术学习的兴趣和信心，美术学习不但要传承过去的知识和经验，还要帮助学生学会如何发现、评价美术作品，并学会在日常生活中运用美术语言。
4、教师要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量和教学水平。
5、教师应利用业余时间学习专业知识，使自己具有扎实的美术基础和学科专业知识，掌握一定的美术教学知识和相应的教学技巧，为进一步提高学生的艺术素养打下基础，提高学校美术专业学生的美术水平。
三)提高教育教学质量
6、美术课应注重知识、能力、情感态度与价值观三个维度的培养，即以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性;鼓励学生透过美术实践，提高学生的艺术修养和情操。
7、要重视美术教学规律的学习和运用，引导学生参与观察、实践、研究、创造、参与创造与实践过程。重视美术学习方法与学生的自主探索、合作交流的艺术氛围，注重学生的学习兴趣和学习方法，逐步培养学生的创新精神，发展学生的个性，促进学生的个性的全面和谐地发展。
三、课程改革目标
一)目标设计与任务
8.学生对于美术课程的学习目的的和要求有所不同，学生在学习的过程中，学生在接受教育的过程中，能不断丰富自身的知识，开发潜力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
9.学生对于美术课程的学习要求有较大的提高，能自觉、及时地完成作业、预习作业，养成良好的学习习惯并能有效地应用于实际。
三)教学设计与任务
10.在教学中充分利用各种教学方法和手段提高学生学习美术的兴趣，并逐渐培养学生的审美意识和表现能力。
11.在教学过程中要注重培养学生的创新潜能，引导学生自主探索、合作交流，逐渐增强学生学习的主动性和自信心，使学生养成良好的学习习惯，提高学生的审美能力。
四、教学措施
一)教学措施
12.认真学习新的教学标准，充分认识新教材的教育理念和教学方法，以新的理念指导新的教学行为。
13、认真学习教材内容，充分认识教材的编写意图和编排体系，以此为依据，根据教材的特点，结合课程的特点，以及学生的实际状况确定教学的目的和任务。
14、认真制定教学计划，根据各个单元的教学重点确定教学的具体实施方法，做到备教材、备学生、备练习、备课的“三统一“;课前做到认真备课，课后及时写好授课后记。
15、认真上好每一堂课，努力提高课堂教学效率。
16、在教学中充分运用多媒体课件，提高课堂教学效率。教师要充分利用多媒体设备，提高课堂教学效率，并能利用计算机进行
美术鉴赏心得体会(范文)：3
美术是一门以生活为基础的学科，在学科中蕴深厚的知识。这学期我们结合《美术新课程标准》精神，在美术教学中渗透美的教育，以培养学生的审美能力、艺术素养和情操素质为目的，引导学生在美术学习过程中，逐渐形成正确的审美意识和美术素养，发展其审美能力。
一、激发学生对美术学习的兴趣
心理学研究表明：对学生的学习有积极的意义，对于学生掌握基础知识和基本技能有很大的关系。在日常的教学中，教师应注意运用启发、讨论、归纳等多种教学方法，充分挖掘教材中的学生思维潜能，激发学生学习美术的兴趣，并逐步培养学生的良好的心理品质，促进学生个性形成和全面的发展。
二、引导学生自然地运用感知
在教学中教师应根据学生的认知特点，引导学生对自然现象、身边的美好事物、现象进行探究，并进行归纳、总结，形成概念，以便形成正确的认识。例如，在教学《我们的画》时，我引导学生自由地想象画面，并用自己喜欢的画语，将画面描绘在画面上，使学生感到画面是那样美好、生动，激发了学生参与美术学习的热情。这样，学生不仅美化了画面，而且还学会了美术。
三、引导学生自主学习
美术作为一门以工作为核心的学科，它在人类社会中占重要地位，是一门以艺术为核心的学科。在教学中，我们应引导学生自主地运用感知、探索、表现等方法，发展学生的艺术形态，培养学生的审美能力，发展学生的审美能力，提高学生的美术修养。在美术教学中，引导学生学会自主学习，自主发展，努力提高学生的审美能力和想象能力。在这些方面，我们应采取多种方法和措施，激发学生的参与意识，培养学生创新精神，发展学生艺术能力，提高学生的审美能力，促进学生个性的和谐发展。
1、创设宽松的美术学习气氛，引导学生在愉悦、主动的音乐实践中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
2、以美术学科的特点，结合本学科的特点，开发与培养学生热爱本学科的兴趣与爱好。
3、以学生发展为本，精选适合学生年龄特点、教学内容的素材，以美术学科的特点开发与培养学生的创新精神和实践能力。
三、创造与开发美术实践活动的一切条件
创造与开发的美术实践活动要遵循学生身心发展规律、认识规律，以学生身心发展的规律为基础，面向全体学生，因材施教。教师应注意引导学生积极参与美术实践活动，引导学生在实践中学会欣赏美，学会评价美，提高审美能力，发展审美能力，形成健康的审美情趣。
四、创作与开发美术实践活动的一切条件
在美术教学中，应引导学生运用线条、形状、色彩和纹样，自编美术作品。如，在美术学科中的纸张、油画棒、蜡笔盒等作品可供学生作品参考，可以激发学生的想象力，提高其欣赏美、创作能力。
五、创设与开发美术学科学习的一切条件
创造与开发美术学科的一切条件，是实施美术教学的一个重要方面，也是当今时代对学生创造精神与实践能力提出的要求。实施素质教育，开发与培养学生创新精神，创造意识，是教育的根本目的，是实施素质教育的重要内容。在新课程理念的指导下，教学改革要以提高学生的艺术素养为目的，要以学生为主体，教师为主导，让学生在愉悦、主动的学习氛围中参与各种艺术实践活动，获取更多的艺术感悟，提高综合素养。
本学期我校美术教研组计划开展以下几方面的工作。
1．认真学习教育教学理论，积极参加各项培训，提高自己的业务水平和理论修养；
2．加强教育教学理论的学习，不断提高自己教育教学的水平和能力；
3．积极参加各类培训与研讨活动；
4．认真完成各项任务，努力提升自己的专业素养；
5．积极参加课题研究工作，积极参与研究。
