关于上册学期总结，精选6篇初一范文，字数为1000字。本学期我担任初一（班的化学教学，下面我就从本学期的工作情况作如下小结。
上册学期总结(初一范文)：1
本学期我担任初一（5）班的化学教学，下面我就从本学期的工作情况作如下小结。
一、教学方面
本学期我担任初xx年（6）的化学教学工作，本人已经担任了两个班的化学教学工作，为了更好地教育学生，使学生的成绩有一定的提高，我在教学工作中认真学习新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。对个别的差生，我利用课间和休息时间为他们补课，在每次考试中取得好的成绩。学校组织的期中考试和期末考试我都认真组织、严密组织，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高。
本学期，我承担了初xx年级的化学教学工作，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力改变教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。每一节课我都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。我认为“兴趣是最好的老师”。
二、班级管理方面
本学期我继续担任初一（3）班的班主任，我的班级管理工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！
1、为人师表，率先垂范。
2、全面发展，德育为首。
班主任在一定意义上说：是完全能够干的。而作为班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于xx年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
我们班上有个叫胡雨欣的女孩，学习成绩一般，但是她却有着明确的奋斗目标。
在学习上，她一有不良的学习习惯，就会严肃对待；他会主动找同学谈话，并及时将他的观点和看法传达给同学。因此，在这个学期他有了明显的变化，学习成绩也有了明显的进步。
3、培养学生良好的行为习惯
xx年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
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时光荏苒，岁月如梭，一、学期即将结束。经过一学期的努力工作和不断学习，我获益良多。
在本学期中，我担任三（4）两个班的数学课。在工作中，我能自觉认真地、全身心地投入工作，认真做好教育教学工作。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些有关教学方面的书籍，认真思考每一节课的教学设计，以及根据学生的实际情况，灵活应对。
二、学期总结
经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部分同学能够掌握教材的基本思想，学习的积极性也比较高，能够积极踊跃地回答问题；但也有少部分学生没有养成课后及时复习的习惯，学习的效率一般；一些家长又没时间检查辅导，这些在本学期都能有效地避免。
三、不足及改进措施
1、在新课的基础上，学生的学习要重新组合，学生的接受能力和学习方法的培养，要从整体上把握教学目标，对知识的掌握要更加清晰。
2、在课堂教学中，我们的教学目标、教学重难点的把握要更加明晰。
3、对于一些学生基础差，上课不认真听讲的学生，要多与其谈心，并且要及时了解他们的思想动态和学习情况，发现问题及时解决。
4、对学生要尽量多一些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够在数学的学习上有所收获，能够逐渐养成良好的学习习惯。
四、下学期的努力方向
5、加强与学生的情感交流，引导学生健康发展。
6、教学中注重过程与方法，以学生为主体，充分调动学生的积极性。
7、培养学生良好的课堂纪律，课后注意及时纠正学生错误的做法，保护学生学习的积极性。
8、在平时多读多写，提高自己的写作能力。
上册学期总结(初一范文)：3
篇3
转眼间又这样一学期了，回顾这学期，我们班的幼儿活泼可爱，好奇心强，都喜欢参加集体活动。但有一部分幼儿自理能力比较弱，还有几个幼儿动作发展不协调。我们在进行幼儿园工作之前，为了让幼儿尽快适应幼儿园生活，对于新生幼儿园我们制定了一份《幼儿园工作计划》以表格的形式来表示我们的工作计划，并在日后的工作中不断提醒幼儿做好幼儿园的各项工作！为了使幼儿能愉快的度过入园第一天的焦虑、愉快、幸福的童年时光，我们老师要认真做好本职工作，关心幼儿、了解幼儿、适应幼儿，让孩子健康快乐，全面发展。
一、班况分析：
本学期班上幼儿30名，男生10名，女生17名，本班级幼儿都在幼儿园过来，其中新生的有15名。经过两年的学习生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，能积极参与老师组织的各项活动；在自理能力方面有了较大进步，会自己吃饭、穿服；在语言方面能有表情的讲述自己的意见，能认真倾听别人的讲话，不插嘴，会说简单的故事等等；同伴之间能互相帮助、互相谦让；在社会生活方面也形成了良好的品德行为和初步的学习能力。但也存在一些的不足之处，如：游戏活动中指导不到位，游戏活动中指导不到位，游戏活动中指导不到位等等。
二、班级工作情况分析：
班级中，有部分幼儿经过中班xx年的学习，已初步习惯了幼儿园的学习生活，养成了初步的xx日生活常规，会正确使用勺子进餐，能自己穿、裤、鞋，较熟悉的摆放物品等，但个别幼儿由于在家养成了娇气、依赖性强，情绪较不稳定，对周围的事物缺少了认识，不能积极主动的参与到幼儿园学习生活中来。
但幼儿在自理能力、生活能力方面和常规习惯方面比较薄弱，有个别幼儿不乐意主动学做值日生；个别幼儿生活自理能力较差，依赖性强；个别幼儿的生活常规习惯较差，依赖性强，自理能力差等。
三、主要工作：
1、班级教育活动：
根据我们小班幼儿的年龄特征和兴趣，在《幼儿园教育指导纲要》指导下，结合本园幼儿的实际发展，我们开展了“语言领域优化的实践研究”的主题研究活动，从中我们发现了孩子们对语言领域的兴趣和喜爱。因此，我们结合了《语言领域优化的实践研究》的主题活动，在活动中，我们开展了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园语言活动的实践研究》以及其它有关资料的收集、整理工作。我们还开展了主题活动《动手动口》，通过活动，我们的幼儿语言组织能力得到了很大程度的提高，语言能力得到了很大程度的提升。同时，《语言领域优化的实践研究》也得到了幼儿老师的肯定。
2、区角活动
我们根据《幼儿园语言区角活动方案》和《幼儿英语活动评价标准》，结合本班幼儿实际情况和年龄特征，有针对性地开展区角活动。在活动中，教师充分考虑到幼儿的年龄特点和实际需要，在游戏区中有目的、有计划地增添相关图书、音乐等材料，并结合本班幼儿的特点，有目的、有计划地开展区角活动。
3、区域活动
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特征开展了各种各样的主题活动，如美工区“我会一起做，我会做好”、歌舞区“宝宝和妈妈”、音乐区“我会穿衣”。我们还利用自然角、娃娃家做了一些有关冬天的图片展、宝宝画册展。在这三个领域中，我们的区角活动得到了幼儿园老师和家长的好评。
4、户外体能活动
在本学期，我班进行了一次户外活动，我们教师共同设计了一套户外组织方案，在户外组织的过程中，幼儿在活动过程中发生的事件和情况，我们也及时进行记录和分析。通过户外活动，孩子们对于活动的意义和目的有了更深刻的认识，并有了更好的参与意识，幼儿也有了自己的活动意识，并能在活动中相互交流，互相学习，取长补短。
5、家长助教
家长是幼儿园的重要合作伙伴，也是幼儿园与家长沟通的桥梁，为了有效地开展家长助教活动，在我们收集家长意
上册学期总结(初一范文)：4
本学期我担任初一(8)班的语文教学工作，这些学生刚刚来到我们学校学习的时候，很多的知识都不懂，在教学方面，我认真备好每一个教案，不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
一份耕耘，一份收获。在这学期的各科教学活动中，我不仅有了明确的目标，更有了自己的计划和行为。在实际的语文教学工作中，我深知学生语文的重要性，在上课的过程当中，我注重学生语文的听、说、读、写的综合能力培养，以及学生自主学习的能力培养。在语文实践活动中，学生的语文能力有了提高，学生在活动中既学会了知识，更重要的是他们学会了如何做人。在培养学生学习语文的兴趣上，我注重培养学生的学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣，我多方面地向他们介绍经验，让他们了解语文，更重要的是学会学习语文的方法，让他们感受到语文给我们带来的乐趣。
在这一学期的教学中，我不断地学习新理论、新教法，不断地充实自己，以学生为中心，使学生在愉快的气氛中学习，学会知识。在学生中，我积极调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理利用学习资源，提高学生学习的动力。在语文教学中，我还重视了朗读教学，在学生读熟后，我还指导他们读书，培养他们的语感，使学生能在读中表情，在读中感情。
总之，在这一学期的教学工作中，我努力做到：有高尚的师德，有扎实的基本功，有敏锐的目标，有敏锐的目光。这样的师德，才能培养出高水平的学生。我希望能成为一名智慧型教师，为祖国的语文教育事业添砖加瓦。
上册学期总结(初一范文)：5
初一上册，本着对学生负责的态度，我们认真、扎实地做了以下四项工作：
1、抓好学生的行为规范，教学仪容仪表、言谈举止。
2、强化学校的常规管理，提升学生的整体素质。在常规工作方面，主要做到了如下几点：
①
加强学生的常规教育，使学生养成良好的学习与生活习惯。
②
开好每周的班会，对学生进行爱国主义、集体主义等方面教育。
③
开展了许多丰富多*的活动，使学生的才能得到发展，为学生的成长和发展创造了更多的平台。
④
加强学生的养成教育，使学生能够做到仪表美、语言美、心灵美。
⑤
开展了多种形式的教育教学活动、学生在各方面进步与成功的喜悦。
⑥
班级学生的管理、纪律、学习等工作都取得了一定的进步。
3、重视学生的心理健康教育，做好学生的教育工作，使学生能正常地成长。
初一是学生的重要阶段，在思想、学习、生活等方面都会有一定的影响。学生的思想教育工作做得好的同时，还需要家长的密切配合。因此，我利用了家校通、家访等多种形式，和家长建立良好的关系。对于班级管理工作，我也做了不少努力。首先，我与学生的关系比较融洽，和学生的年龄相近。其次，我和家长的沟通比较直接。我把我的教育教学活动的方方面面都放在一边，有时也能够利用一些电话和短信，共同探讨教育孩子的方法。家长也比较放心的把孩子送到学校来。
三、存在的问题
班级管理中还有许多不尽人意的地方，如：对学生的管理力度不够。对学生的关心还不够。另一方面，还欠缺更好，还有一些不尽人意之处，有些学生还很调皮，个别学生对班级管理的工作还不够积极主动；对学生的关心还不够；对学生的爱护缺乏无私的爱。我相信，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上勤奋工作，我们一定会把工作做得更好！
