关于自主学习教案，精选6篇范文，字数为800字。xx月xx日，学校组织全体教师参加了市教科局举办的《新课程与教学法》培训学习，通过学习，教师们深感教科所的发展和变化，教育教学的改革，以及教学改革的新理念，新模式，新方法，新技能，新知识等的发展，以及教育教学方面有所提高。通过学习，全体教师对新课标、新教材有了一个更进一步更新的认识和理解，教师要转换教育教学观念，以适应教学的发展，教师是教育改革的实际执行者，教学效果的好坏关系到学生的发展，关系到社会的进步。
自主学习教案(范文)：1
xx月xx日，学校组织全体教师参加了市教科局举办的《新课程与教学法》培训学习，通过学习，教师们深感教科所的发展和变化，教育教学的改革，以及教学改革的新理念，新模式，新方法，新技能，新知识等的发展，以及教育教学方面有所提高。
通过学习，全体教师对新课标、新教材有了一个更进一步更新的认识和理解，教师要转换教育教学观念，以适应教学的发展，教师是教育改革的实际执行者，教学效果的好坏关系到学生的发展，关系到社会的进步。
本次集中教研活动以“新课程与教学法”为主题，采用“集中学习与分散专题培训结合”的形式进行，集中学习为主要内容。每位教师必须学习《新课程与教学法》《新课程与教学法》，通过学习，使教师对新课标、新教材有了一定的认识和理解，对新旧教材的联系更加清楚，教师要转变教学方式，重点放在教法、学法上。教师要把握教材，理解教材，把握教材，把教学目标明确，把教学重点难点突出，教学手段科学，充分发挥教师教书育人的作用，使自己的教学行为更加完善。在此基础上，通过教师的研讨、交流。使教师能够根据实际教学的内容、特点和学生的实际情况，制定出符合新课标的教学目标。
1、教育教学理论学习和专题讲座
为保证培训效果，学校制定了教科培研组长和教研组长的工作职责：
2）组织教师学习《关于进一步加强中小学教师继续教育的意见》，学习教育理论，学习《国家基础教育改革纲要》和《中小学教师职业道德规范》，使教师的业务素质进一步提高，同时也增强了教师参加继续教育的自觉性和积极性。
3）组织教师学习《中小学教师职业道德规范（3014—xx年）》《新课程与教学法》等相关文件，使教师能够做到爱岗敬业，教书育人的职业道德。
4、课题研究
本学期学校开展了《小学教师教育教学理论学习的实践与研究》的专题讲座，学校积极组织教师开展教育教学研究，并通过教师个人自学、集中学习和自学，对教育教学理论进行自我检查和总结，提高了教师的理论水平和课题研究的能力。
5、继续实验
通过教师的教育教学实践活动，提高教师的课题研究能力。
6）在学校开展的“新课程与教学法”研究过程中，教师的观念、教学行为和教师的教学行为发生了根本性的变化，教师已不再是那种“教师主讲，学生被动接受知识的旁观者”，而是变成了“学生学习的主体”，教师要转变角色，由过去的统治者、管理者转变为主导的促进者，要求教师要以发展的眼光看待和解决教学中的实际问题，积极创造一种适宜的、适当的、有利于学生发展的教育教学活动。
7）开展课题研究工作的同时，教师们积极撰写课题实验方案、个案、教育教学经验文章，并在实践中进一步提高，取得了明显的效果。
8、师德考核与学习
学校制定了师德考核与学习制度，要求教师遵守职业道德，爱岗敬业，热爱教育事业，为人师表，服从领导，团结协作，关心爱护每一个学生，促进其健康、全面成长，并把此作为衡量自己工作的重要标准，在日常工作、学习工作和生活中时时处处以身作则，为人师表。
通过学习，进一步提高了教师思想素质和职业道德水平，增强了教师责任心。教师们认识到，学校的教育质量和办学水平离学校和社会的发展还有一定的距离，教师的职业道德不高，教师的教学能力和水平不强，与人相处不融洽，缺乏敬业精神、创新意识；有些教师缺乏教学后的反思意识，不能积极开展教育教学研究、实践和探索；教育学生、教育家长的观念还没有真正树立，没有树立起自身的良好的形象，工作缺乏主动性、积极性。在本次培训过程中，教师们能够做到认真备好每一节课、认真上好每一堂课。通过培训学习，使教师们更加明确了教育教学的指导思想，教育观念得到了更新，教育技能得到了改进，能力得到了提高，教师们对培训学习十分
自主学习教案(范文)：2
《自主学习教学理论》的教案在我的教学中占有重要的地位，它在教学中有很大的指导意义。我在备课中根据教参、学生的实际情况设计出自主学习的教案，如：《自主课堂教学中自主学习的策略探究》。
1、认真钻研教材，把握知识要点，掌握每一单元的重、难点，并在教材的指导下，认真备课，写好教案。=":#b2-100元。
2、精心设计习题和作业，在习题的选择上力求新颖独特，形式多样，多样化，并做好习题库的日常管理。
3、每学期完成一篇以上的作业，提高学生的作业质量，提高自己作业质量。
4、通过听课、评课等教研组活动，提高自己的教学研究水平，积累教学经验。
5、积极投入到新课程改革实验中。在实施课程改革实验中，要以新课程标准为指导，以学校工作重点，结合自身实际情况，通过多种途径，多种方式，提高自身的素质和能力，以满足新课程改革的要求。
自主学习教案(范文)：3
1、认真做好每次单元测试、期中考试、期末考试工作；
2、每天上、下午有组织、有计划地进班辅导；
3、坚持每天上网学习，学习有关理论、文字和视频，并做好学习笔记和学习心得。
4、认真参加集体组织的教研活动。
5、认真做好每次教研、教改、教学反思工作；
6、坚定信念：信念决定态度，态度决定成败。本学期，我将认真落实学校工作计划，以提高教学质量为目标，以教学常规落实为中心，以加强教学研究、提高教师素质为重点，努力开创教学工作新局面。
7、认真抓好教学常规管理工作。
8）抓好备课：备课是教学活动的中心，教师要根据学科、教材、教法、学生实际，认真钻研教材、学习课标、钻研教法、研究学法，切实把备课、上课落到实处。
9）抓好集体备课：教师要做到“四定”：定时间、定教学内容、定教学重点、备课组活动时间，教学中要做到“四统一”（统一进度、学过程、统一作业批改、统一考试质量。教导处要经常检查），做好教材分析和教师教学设计。
10）抓好课堂教学：教师上课前要做好课前准备、教学方法、学生学习方法及学生思想动态的了解，教师要做到课前备好课，课中精讲多练，课后有作业。教导处还要经常听课，及时了解课堂上教师课堂教学的情况，及时给予调整，以便提高教学质量。
11）抓好作业批改：作业批改要有布置，有批改，有反馈，有评价。教导处要经常深入班级检查作业，及时了解学生的学习情况，并进行分层布置作业，要求任课教师及时批改和讲评作业，对于作业中出现的问题及时纠正，及时讲评作业。要求教师每周批改一次作业并及时评讲，对于作业中存在的不足，及时反馈给老师，以便教学工作进一步地提高。
12、抓好教学常规的落实工作，努力提高课堂质量。
13）继续落实教学计划、备课组计划；
14）加强对集体备课的管理与指导；
15）加强对作业的管理，提高作业的质量；
16）做好考试、考场安全工作。教导处要认真做好考试、考后安全工作，并做好学生的思想工作，保证考试、考风、考纪安全。
17）继续组织好各项教研活动。
18、组织教师开展教学活动，全面提高教师素质。
19）组织教师学习教育教学的有关文件和有关制度，进一步提高对教师的教育观念和业务水平。
20）组织好教师的各种培训活动，通过培训学习，提高教师队伍整体素质。
21）组织教师进行业务学习，提高教师的业务水平。鼓励教师参加继续教育，提高业务水平。
22）认真做好学生的学籍管理工作，严格控制学生的学籍，严防学生的辍学现象，做好控辍、保学工作。
23、加强毕业班教学管理。
24）进一步加强对毕业班的教育管理，严格控制中考成绩，努力提高毕业率，力争全校中考成绩全部超过全镇平均水平。教导处要经常了解情况，督促做好毕业班的教学管理工作，并做好学困生、学困生转化工作，力争使全部学生考入理想的大学。
25）组织教师进行教学质量分析，总结教学经验，找出问题，明确教学目标，提高教学质量。
26）组织教师学习现代教育教学理论和新课程标准，研究教学方法和教学手段，努力提高教学成绩。
27、抓好各项教科研活动，提高各项教研质量
教导处继续做到“四个结合”：即：与教研相结合、与专题研究相结合、与课堂教学相结合。在学科教学中，教师要注重学生良好学习习惯的培养，注重培养学生自主学习，合作学习，探究学习的能力。教研组要经常性开展教学研究活动，要认真开展听课评课活动，要求教师每人每学期至少上一节公开课，每人每学期上2节公开课。要求每位教师每学期至少上两节公开课。
28）抓好毕业班工作。毕业班工作要在学校指导和毕业班教师大力支持下，努力做好；毕业班工作要有目标，有措施，有成效。
29）抓好毕业班的管理工作，要求教师认真备好每一次课，上好
自主学习教案(范文)：4
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教案
1、自学教案
2、自学教案
3、自学教案
4、课件及教案
5、自学教案。
6、课件及教案分析。
教案
7、教案：
①
课件及教案分析教案
②
课件及教案分析教案
8、自学教案
9、自学课件及课件分析教案分析教案
10）教案分析教案
11）
课件分析教案
12）
课件分析教案。
13）
课件分析教案
14）
课件分析教案
15）
课件分析教案
16）课件分析教案
17、自主学习教案
18、自学课件及教案分析教案分析教案分析教案
19、自学课件分析教案设计教案
20）
自学课件及教案分析教案设计
21）
课件分析教案设计
22）
课后反思
23、自学课件及教案分析教案分析教案设计教案设计
自学课件设计
自学课件设计
自主学习教案(范文)：5
学期教学工作安排如下：
1、每周五晚上8：00—11：00学习一篇教育教学理论，并在教师例会时作出自己的总结，每周一上午第4节课为教学研讨时间，主持教师学习小结。
2、每周五中午进行一次教研活动，由教师根据教材、教学目标，确定课题，进行教学研究。
3、每周三下午第5节为自学时间，主持教师根据自己的教学实践，自己的教学反思、案例进行教学研究。
4、每周三下午第5节为自主学习时间，主持教师根据自己的学习进度，确定自己的自主学习内容和自主学习的形式。
5、每周三下午为自主学习时间，主持教师根据自己的教学实践，自己的教学反思、案例进行教学研究。
6、每周四上午组织一次教研活动，由老师根据自己的教学实践，自己的教学反思、案例进行教学研究，并在教师例会时作出自己的总结，每周一上午第5节课为教研活动时间，主持教师根据自己的教学实践，自己的教学反思、案例进行教学研究。
7、每周三中午组织一次教研活动，由教师根据自己的教学实践，自己的教学反思、案例进行教学研究。
8、自主学习小结：
9)本期自主学习小结主要以教师自学自学为主，教师应根据自己的实际确定自我学习内容，以此促进教师自主学习的积极性、自我的成长。
10)在平时，每学期的学习活动中，教师应积极开展相关的教师自我研修活动，通过教师的自我发展，提供自我学习的机会，促进教师自我成长，以达到自我提高、自我完善的目的。
11)本期，教师要认真学习《课标》，根据新课标、新教材，确定自己的课题、自己的小课题、自己的研究课题。
12)自学自主学习小结，教师要认真写好自学小结，在小结时写出学习收获及自己的反思。
13、教师自学自主要由以下几种方式组织：
14)在自主学习的基础上，每年至少自学一部自主性学习教育教学理论，并在教导处的组织下，在学校的统一安排下，自主学习，并在教师例会时作出自己的总结，每学期自主学习一篇自学小结。
15)学校组织教师进行自我培训，并在教师例会时作出自己的总结，每学期至少自学一篇自己的自学小结。
16)组织学生进行自学自主，以达到学生自学自主学习的效果。
17)学期末，学年末要有自学考评记载，教导处将对教师学年末的自学小结进行评比，以保证自学效果。
18、学校要组织教师开展各种学习、活动和比赛。
19)每学期开展一次教师自学自主活动，以促使教师更新教育教学观念、提高教学能力、改善教学模式、提高课堂教学效果和能力。
20)每学期至少开展两次学科教学观摩活动，组织教师进行教育教学方法和学法的研讨，并组织一次课堂教学的教学实践。
21)每学期至少组织两次学科教学研讨活动，并组织一次课堂教学的教学实践。
22、学校组织教师外出学习、观摩。
23)学校组织教师外出学习、观摩学习，通过观摩、交流，提升一些教师的教学水平和教学能力。
24)鼓励老师外出听课、学习，提高教学水平;
