关于课程总结，精选6篇范文，字数为800字。一学年来，在教育局和学校的统一部署下，我们认真执行学校教育工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。我们主抓学校数学教学工作，在学校教育教学工作中，始终把提高教育教学质量作为重点，抓落实，突实效。为此，我们把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
课程总结(范文)：1
一学年来，在教育局和学校的统一部署下，我们认真执行学校教育工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
我们主抓学校数学教学工作，在学校教育教学工作中，始终把提高教育教学质量作为重点，抓落实，突实效。为此，我们把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
一）抓教师的师德师风建设
我们把师德师风建设放在教师队伍建设的突出位置上，采取了切实措施，加强教师队伍建设。
1．加强师德师风建设
学校领导深刻认识师德师风建设的重要意义，把师德师风建设作为学校工作的头等大事来抓，成为学校工作、教育教学工作、教职工生活的坚强后盾，努力塑造良好的教师形象。学校领导深刻认识到，师德师风建设是推动教育教学工作顺利进行的强大动力，是建立良好校风、学风、校风的基础。因此，我们把抓好学校的教师的思想作风建设工作放在非常突出的位置来抓。首先，重视抓好理论学习，组织全体教师学习理论、“”重要思想；二是组织教师学习《义务教育法》、《教师法》等法律法规；三是学校领导还经常深入到教学第一线，倾听教师的心声，解决教师在实际教学中遇到的实际问题。
2．强化队伍建设
为加强师德师风建设，我校在学校领导班子的领导下，建立了教职工学习制度，每个教师每年学习一篇教育专著；每学期组织全体教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规；同时学校组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等相关师德师风方面的材料，使教师树立教书育人，为人师表的荣誉感，增强教师职责感。通过这些活动的开展，极大的提高了广大教师教书育人的责任感，增强师德修养，从而使教师具有高尚的道德品质，为学生的成长成材奠定坚实的思想基础。
三）抓教学管理
1．狠抓常规教学管理工作
我们把教学工作的首要任务是教学，抓好教学常规是提高教学质量的必由之路。
为此，我们把教学工作作为重要环节来抓。教师们在备课、上课、批改、作业批改、辅导、考试等各个环节都严格按要求，努力做到精益求精。
1.加强备课组建设
本学期，我们继续狠抓备课组建设，实行小组教研制度，各组长认真制订各组的教学计划，组织本组教师认真学习教育教学理论，探讨教学中出现的问题和困惑，并进行集体备课，研讨教学方法。教导处加强教研组的建设，定期组织教学研讨活动，每次活动都做到时间、地点、内容三落实；每学期都能认真组织开展集体备课活动和教研活动，并及时总结活动中的好的经验和做法，使活动真正能起到切实的效果。
2.抓好教学常规检查工作
学校教导处每学期都把教学常规检查作为常规检查的重要内容，每学期都要对每位教师的教案、听课笔记、听课记情况进行检查。对检查中发现的问题及时通报，及时处理。本学年，在学校领导的督查下，教学常规检查中，我们教导处组织教师共同分析教材，查找资料，制定教学计划；组织备课组活动，每位备课组老师都能根据学校要求认真钻研教材，研究教材的重难点。在教案的写作上，教师都能做到提前写出教学目标要求，突出重点难点，突破难点，突破难点。并注重课堂教学效果的考核，学校领导还经常听课、开课，给教师创设学习的.机会，让老师随时随地的学习，随时反思，随时总结，以此提高教师的教学能力。
3.狠抓教学过程管理
教学过程是教育教学工作的中心环节，也是素质教育的重要环节，学校把教学常规落到实处，每天都有专人对教师的备课、上课、作业、辅导、考试等方面的检查，并及时记载好，作为年终评选先进集体的依据，同时也是对教学质量的检测，通过一学年
课程总结(范文)：2
本人xx年xx月毕业参加工作，被分配到教师教育中心学习。通过两年的学习，我深入了解了新课改的发展方向，学习了多种新的教育思想，通过一系列的理论与实践的学习，我学到了很多新的理念与观点，也为今后的教育与教学打下了坚实的基础。在这两年的时间里，我在各级领导和同事们的帮助、指导下圆满的完成了各项工作任务，个人思想觉悟和教学能力也得到了很大的提高。下面就从几个方面对我这两年来的工作表现作一个总结。
一、思想表现
我始终以提高自身的道德品质来对待我的工作，认真学习党的路线、方针和政策，工作以来，认真贯彻党的基本路线和各项方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。工作中，我认真学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师教育法》等法律、教育法律法规。并且认真执行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，团结协作，与同事关系融洽。
二、教育工作
作为新教师，我积极参加各种教学理论学习和各种业务学习培训，并经常阅读教育教学刊物和教育教学报刊等，汲取有用的知识，不断地充实自己，提高自己。通过学习，我不但更新了自己的知识，还熟悉了美术教学的相关知识，更重要的是学会了怎样运用理论知识与实践相结合，更好的完成教育教学任务。
这xx年，是收获的两年。通过这xx年的实践操作和不断的学习，我觉得自己的基础课有了很大的提高，教学思想有了很大的转变，教学理念也有了很大的转变。这一学年，在学校领导的指导下，开展了听课活动、公开课活动、课前准备、课后反思等，在活动中得到了领导的好评，同时也看到了自己的不足，这是在以后我要努力的方向。
三、个人学习
我还利用书籍及各类相关专业书籍，如红星报、网络、名人传记等，努力学习跟实践新课程改革，并且认真做好摘记，及时与领导和同事们交流和讨论学习心得，不断充实自己。
四、班级管理
这xx年来，我担任的是初xx年级的班主任，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
五、遵守纪律
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，在这xx年里，我做到了尽心尽力，努力工作。今后，我要不断总结经验，加强学习，用心搞好班工作，使班级工作再上新台阶，做一名称职的教师。
课程总结(范文)：3
我参加了小学教师网络研修工程。为期两天的培训，我们聆听了专家的精彩讲座，学习了名师的教育教学理论，学习了名师的教学经验及教学策略，受益匪浅。在这两天的培训中，我认真聆听了专家的讲座，认真阅读了各位专家的作业和报告，仔细思考了自己的教学实践及思考。
通过本次培训，我深刻认识到教师要提高自己的专业水平必须更新教育教学观念，确立自己的角色地位，教师也即“传道、授业、解惑”就已成为教师的专业需求。所以我们要学会把学生看作学习的主体，转变学生的学习方式，重视引导学生自主学习，合作探究，在教学过程中注重学生创新能力的培养。
我们要充分认识新课程的基本理念，不仅要重视教材的研究，要更新教材的观念，通过多种形式的教学途径，充分挖掘教材中丰富的德育因素，从而激发学生学习兴趣，培养学生探究能力，提高其综合素质。
1、教师要关注学生的学习过程，重视学生学习方式的培养
新课程要求教师应更新教学观念，改变原有的教学方式，采取多种教学形式，优化课堂教学。教学中要充分发挥学生的主体作用，让学生通过自身的探究活动，在亲自动手、动口、动脑的过程中，掌握知识，训练能力，发展思维。教师只有通过多种渠道不断的学习，才能提高学生学习的积极性，才能提高教学效果，才能使学生获取知识，获取能力。
2、教师要做终身学习的学习者
新课程倡导学生积极主动的学习态度，这些观念都是我们在新课程中逐步确立的。那么如何使新课程不仅仅在传授知识，更新思想观念，确立学生为主体、教学为主线的指导思想呢？那就要求我们每一位教师要具有一定的终身学习的意识，不断地拓宽知识面，更新知识结构，注重提高自身素质，具备与教学适应的多元化的知识结构，并能够创造性地使用教材，积极进行教学反思和教育教学实践。这一点对我们每一位教师都是非常有帮助的。
3.教师要努力转变自己
通过这次学习，使我深刻领会到作为名新时期的教师要不断提高自己的业务水平和文化知识水平，提高自己的综合素质，成为一名学习型、研究型的教师，不断适应课程改革的需要，并以终身学习为途径，不断反思，不断创新，做终身学习的学习者。这次的网络研修，给了我很大的启示和帮助，让我在这种学习氛围中不断地学习，从而提升了自己的教育教学理念和教学思想。
4、学生是课堂的中心，教师只是课堂的组织者和引导者，课堂应是学生学习的乐园，教师的教才能真正把课堂还给学生，教育学生真正成为学习的主人，真正让学生成为学习的主人。
5、作为新的学生，在以后的教学工作中，我将会多学习先进经验，不断改进自己的不足，争取使自己在各方面有一个较大的提高，以适应当今教育的形式。
总而言之，通过这次培训活动，提高了我的业务水平和教学技能。使我学到的不是很多，在今后的教育教学中我会不断地积累经验，使自己的教育教学水平有一个质的飞跃。
课程总结(范文)：4
学习上，我还有很多不足的地方，比如说，做事情总是不够细心，不够谨慎，没有养成良好的习惯，有些问题就是做事不够专注。在这次考试中也有很多问题，比如考试时的心态和态度等。这些问题都是我以后在学习中应努力和改进的，我要在未来做一件让自己满意的事情。
学习上，我还有很多不足的地方。比如考试时的心态还是比较浮躁，做事情不够专心，不够细心，不够耐心，考试过后不会做出很漂亮的题目，考试成绩就会一下降等等。这些问题都是我以后应该注意和改进的。在以后的工作中我也会更加注意这些问题，让自己在各方面都有进一步的提高。这样在以后的生活和学习中，我会更加努力的去提升自己，做一个让大家满意的优秀学生。
生活上，我还是很喜欢生活中充满阳光的人，喜欢在大家庭里面去发展自己，让自己的生活更有意义。我希望在以后的生活和学习中，我们都能够更加快乐的度过。
课程总结(范文)：5
为期十天的“国培计划”的学习结束了，我的收获很大，也非常感谢教育局领导给我的这次学习机会，我一定要珍惜这难得的学习机会。本次学习我们学习的内容丰富多*，从国家的教育改革、教学理念、教学方法的创新到新课程的基本理念，再到教学策略的运用等等，不一一道来，使我的眼界更宽阔了，思考问题更全面了。
我们一起学习，一起讨论，一起交流，我们的观点和看法得到了很好的交流，这也是我在本次培训中得到的最大收获。
首先在教育教学理念上，让我们知道要成为一名优质的数学教师，要想教给学生一碗水，我们必须要有一桶水。教师应该是长流水。只有不断学习新的知识，不断了解新的观念。才能跟得上新课改的脚步。
其次，在教学过程中，我们要改变以往那种教学方式，我们必须要以学生为主体，充分激发学生的积极*和创造*。我们要尊重学生的个*，充分了解学生的实际水平，了解学生的兴趣和爱好，了解他们的个*特长，做到因材施教。
再次，在教学方法上，我们应该多方位地去关注学生，从而让每个学生都能有收获。只有我们的教育教学水平提高了，才能满足学生们不断提高需求的需求，满足我们对学生们的这种要求。这就要求我们要多学习教育教学知识和数据。在以后的教学中注意收集数据，多做数学教育理论的笔记。
最后，在专业知识上，要不断提高自身的综合素质，多看书，多学习，多实践，多思考，多探索，多实践。我们要在教学中真正地做到“学高为师，身正为范”。
在本次培训中，我们学习到了很多，感受到了很多。在以后的教学中，我们要把这次培训学到的先进经验运用到教育教学实践中去，使自己的教育教学水平再有很大的提高。我们要以优质的教学质量取胜于自己的学生。让学生学得轻松，学得愉快，使自己的课堂教学有效地进行。
