关于教师产假请假条范文，精选6篇范文，字数为1500字。我有幸来到了我们镇的中心小学，参加了教师的轮岗交流活动，在此，我感谢各位领导的关心、支持，感谢我们班的孩子的积极配合，感谢我们班的孩子家长们热情好客。在这里我要感谢我的搭档张校长和我的搭档张主任给了我这次锻炼的机会。在此我衷心的祝愿张校长和你们工作顺利!本次轮岗交流的主要目的是要将我们教师的教育理念进行梳理，并将我们的理论进行实践，提升自己的教育教学能力。
教师产假请假条范文(范文)：1
我有幸来到了我们镇的中心小学，参加了教师的轮岗交流活动，在此，我感谢各位领导的关心、支持，感谢我们班的孩子的积极配合，感谢我们班的孩子家长们热情好客。在这里我要感谢我的搭档张校长和我的搭档张主任给了我这次锻炼的机会。在此我衷心的祝愿张校长和你们工作顺利!
本次轮岗交流的主要目的是要将我们教师的教育理念进行梳理，并将我们的理论进行实践，提升自己的教育教学能力。
在这一点上，我们是最难做到的：一是不了解自己的专业，二是不了解教师的工作，三是无法了解孩子的家庭情况。但是在我们这次的交流中，我也发现了自己在教育教学中还需要改进的地方。
一、教师的教育理念要更新。
通过这次的交流活动，我对教师这个职业也有了更新的认识，也更深刻地理解了教育是教师教育的事业，而不是教师教育的工具，这也将成为我今后工作和生活中的重要原则。作为教师，我们的一言一行都应该关注到每个孩子，从而让孩子在学校的每一天不仅要学好课堂知识，而且要学会学习各个领域，这样才能为孩子今后的成长和生活打好坚实的基础。而我们教师的工作也要围绕着“教师”这个主题，这也是一个重要的问题。我要在以后的教育教学中不断进行创新，不断提高自己的教育教学能力。
二、教师的教育教学能力要提高。
在教师工作中，最大的问题，莫过于教师是否具有了教育教学能力。在这次的交流中，我发现了教师这个职业的重要，教师的教育教学能力是一个重要的标志。
1、教师的教育教学能力。
教师不是教育工具，而是教育工具。教师教育工具的使用是教师的教育教学能力的重要基础，是教师工作的核心。教师的教育教学能力是教师教育工作的核心，它是一种教育工具。在工作中，教师不仅要教书而且要育人。教师的工作是神圣的，是教师履行的神圣使命。教师在工作岗位中扮演着一个重要的主角，这一重要的使命便是教师的角色，教师是“教育的执行者”，这一使命的实现是教师在教育的过程中主角的转变。教师的主角也发生了变化，教师不再是主角，而是一个新的“角色”。
2、教师的课堂教学能力。
在教育教学中，教师的教学能力有两个层次，一个是教育工具，一个是教育工具。在教育工作中，教师能不断地提高教学能力，并且善于运用教学智慧及工具去处理教学中出现的问题，从而促进教育教学质量的提高，并且形成一种良好的教学工作习惯。另一个就是教师的工作能力，教师能在教学中不断地创造新的方法和技巧，形成一种良性的、科学的教学工作方法。这两个方面能否形成良好的教学工具，对教师的教学能力的提高是非常重要的。
三、教师的教学能力应注意以下方面的培养。
3、课堂是教师教学工作的主要场所。
在教学中，教师要善于运用启发式，尤其是在课堂上的评价语言。
教师在上课时不但要用精炼的语言来引导学生，而且在教师的身上也得到很多启发。让我们在教学活动中，多用指导的语言来激励学生，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
4、教师的课堂管理水平。
教师要做好教学活动的组织者，引导者，要做好课堂的管理者。一节课的好坏，直接从教学活动的组织者、活动的指导者、活动的评委几个方面入手。一个好的教师既是教学活动的管理者，也是学生活动的组织者。教师要想带好一个班集体，就必须以教师好的教学态度和蔼的工作态度，和谐的师生关系为学生营造良好的学习环境。
四、教师的专业化水平。
5、教师是教师专业化发展的重要基础。专业化发展能促进教师的专业化发展，促进学生的全面发展。专业化发展是教师专业发展的内在追求，是教师专业化的内在需求。教师专业化发展的标志就是教师的专业化发展水平。教师的专业化发展水平，决定了教师的专业化的发展水平。因此，我认为教师教学的专业化水平是教师专业化的基本保证。
6、教师是教育教学
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在这里我要先感谢的是学校领导和同事们对我的热情关爱，在这里，我要感谢我的带班老师们，谢谢你们对我的细心指导，让我在教学上不再障碍，也感到了温暖和谐。同时，也要感谢自己的指导老师和班主任老师们，是你们教会了我很多，无论在学生身上还是在生活上我无微不至的关爱与呵护着自己。最后，希望自己在未来的日子里能够更加努力工作，向您们学习、工作。
这次的转正考试结束了，在这里我很感谢学校领导给予我这次机会。也感谢指导老师们给予我的关心与照顾。这次的试用期是我人生的又一重要的开始，我会加倍努力，做好自己的工作，不辜负学校领导对我的期望与栽培，不辜负我的老师们对我的期望与教育，不辜负学校领导对我的信任，不辜负所有同学对我的期望与厚爱。
教师产假请假条范文(范文)：3
我在xx年xx月参加了市教育局组织的小学数学教师继续教育培训。通过这次继续教育培训，使我对教师这一职业有了更进一步的认识。对于我们小学数学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
一、通过培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
二、通过培训让我认识到教师应积极主动地参与到教育教学活动中去，不断汲取新的教育思想和理念，不断地提高自己的教育教学水平。
这次培训，我充分感受到了学无止境的氛围，在每一次的培训中，都能感觉到思想火花的冲击。特别是每一次的讲座都让人耳目一新、受益匪浅。
这次培训不仅使我对教师这一职业有了更深层次的认识，而且对我们今后的教学工作有着很多的指导作用。尤其是的《小学数学新课程背景下的小学数学教学》的讲解更是让我明白了在教学中小学数学课应该怎样教。他们的讲解让我深受启发，原来一线教师的数学思想也应该是如此的贴近我们的学生生活，让我们在课堂上学生自主学习，自主发现，从而获得成功的体验，让我更深刻地感受到小学数学课堂教学的生活化。
三、通过培训，让我对小学数学教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学数学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
四、通过培训，让我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们
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为了保证幼儿在园时的安全，保障广大家庭的生命和财产安全，我们幼儿园制定了严格的安全检查制度并严格按照制度进行监督和管理，现将我园的安全工作情况总结如下：
一、制度建设
我园的安全工作主要体现在以下几个方面：
我园根据上级的安全工作指示和要求，结合本园实际，制定了《幼儿园安全事故应急预案》，从法律上解读安全工作的重要性，明确了安全工作的组织管理机构及工作职责、安全工作的奖惩办法。
二、措施落实
幼儿园安全工作始终是幼儿园工作的一个重要内容，为了切实抓好幼儿园的安全工作，幼儿园在xx年xx月xx日召开全体教职工会议，研究讨论各项安全工作的具体措施;各班也制定了安全检查计划，并把安全工作与教职工的考核挂钩，以奖惩分明。
三、安全检查
我园在安全检查的同时，要求全体教职工注重加强对安全知识的学习和掌握，提高自身的安全意识，树立“安全无小事”的思想，并开展一系列的安全教育活动，加强对幼儿的安全意识和自我防护能力的培养，切实保障幼儿的安全，杜绝事故的发生。
1、安全工作领导小组
组
长：
副组长：
组
员：
2、各班教师要把安全工作摆到重要议事日程上来，认真研究当前幼儿园安全工作的新情况、新问题，要把学校安全工作列入重要议事日程，并把幼儿园安全工作责任书下发到每位教师、家长和社会各界，形成一把手挂帅，齐抓共管的格局，确保我们学校幼儿园安全工作的顺利开展。
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xx年xx月xx日，我非常有幸地成为一名光荣的教师，并参加了为期三天的新教师岗前培训。在这次培训中我聆听了专家的专题讲座。使我在教师素养、教学技能及教学理论等方面都有了很大的提高。
一、教师要热爱教育事业，必须关爱学生。
霍姆林斯基说过："爱是鉴别教师与学生的桥梁。教师应当把自己的精力、经验投入到学生的学习中去，不仅能给予爱，更会得到爱。"我们应当尊重、理解、关心、信任每一位学生，帮助学生发展自己的才能。
二、教师要尊重学生，教师必须尊重学生。
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学生对老师的尊敬和信任，往往能够转化为学生学习的动力，促进学生全面素质的提高。
三、教师要注意以情感人，以理服人，以情感人是教育的灵魂
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，它要求教师要严格执教，关心爱护学生，只有这样，学生才能理解教师的爱，师生间才能相互尊重，相互理解，才能沟通情感，学生才能敞开心扉，才能取得教育的效果。在教育过程中对学生友谊要用心，信任学生，爱护学生，只有充分地尊重学生，爱护学生，爱护学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才能做到因人施教，因材施教。
四、教师要学会欣赏学生，赏识他们身上的优点
教师的成功在于他的学生，也是由于其自身所具有的欣赏能力，学生的缺点往往是成功而少发现，教师应当在学生身上发现闪光点，因势利导，化为学生学习上的共鸣，成为学生学习上的良师益友。
五、教师要学会自省，不断学习，努力提高自己的品德修养
教师的品德是教师这个行业的风尚风气，是教师这个行业所特有的、具体的。教师不仅需要良好的品德，更需要高尚的人格。作为教师，她应是学生的榜样，能够在学生面前保持一个好的师德修养，是我们的一个优良教师。教师的理想是成为学生的榜样、领导的楷模，是学生的良师益友。教师自身要保持一个良好的师德修养，不断学习与提高，在教育教学中做到与时俱进，以身作则，率先垂范，用自己良好的品行，为学生树立一个良好的学习榜样，以自己崇高的情操引导学生全面发展，成为对社会有用的人才。
教师的素质直接影响着学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在教育教学过程中，始终要注意教师形象，重视教师人格魅力的塑造和培养，特别是与学生相处时要仪表端庄，文明举止，作为教师要时刻注意自己的言行和仪表，注意通过自身良好的教师形象，为学生树立一个良好的学习榜样，以自己良好的品行影响学生，为学生树立良好的学习形象，促进他们全面发展。
总之，作为新时代的教师，要用新时代教师的自己的实际行动来塑造良好的教师形象，为学生树立一个良好的榜样，引导学生全面发展。
