违反校纪检讨书700字(7篇)

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关于违反校纪检讨书,精选4篇范文,字数为700字。我是您的学生,我叫王磊,我因昨晚的确是头昏、胃痛。由于上课的时候没有听讲,我就感到深陷,所以才导致今天这件事情。

违反校纪检讨书(范文):1

我是您的学生,我叫王磊,我因昨晚的确是头昏、胃痛。由于上课的时候没有听讲,我就感到深陷,所以才导致今天这件事情。

我是您的学生,我叫王磊,我现在很明确我昨晚犯的错误,那就是早退,我没有做好自己的本职,还为了帮助您分担我的损失。我感到很抱歉,但是,我希望您可以原谅我,原谅我这一次,我保证绝对不会在犯同样的错了。您也一定不要生气了,对了,今天上课的时候,我们学习新课,我还和同桌讲话,这次上课讲话,我感到非常抱歉,也感到非常惭愧,因为我没有遵守班级纪律,我们班的纪律不好,我感到非常难受。

昨晚我在教室里面说话,这次犯的错,是我自己思想上的问题,我没有遵守班级管理制度,我们是一家人,没有一个好的班风班貌,这次犯了错不是我没有遵守好自己的规定,是我没有管理好自己的学习,我没有管理好自己,让自己不能在学习上做到一名合格的中学生,这次的事情,我也知道自己没有做好这些,我一定会努力的改正自己,不会再让您失望了,我会加油努力的,请您相信我。

此致

敬礼!

检讨人:

xx年月日

 

违反校纪检讨书(范文):2

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心.

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课.但是我还是多次无故旷课.关于旷课.

我觉得有必要说一说.事情的经过是这样的:我一般都是会去上课的,很多次没有请假又没有去上课,是因为比如我的一些同学朋友来学校找我,有时是找我耍,有时是找我借书,学习资料,有时又是朋友住院需要我去看看等等.我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以,我选择了旷课这种行为.虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

检讨人:

日期:

 

违反校纪检讨书(范文):3

您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

此致:

非常抱歉!

检讨人:

日期:

 

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