一、身为父母，是此生最大的修行
今天中午在吃饭的时候，我们同桌的家长还在感慨，他们觉得做家长挺不容易的。对的，一个大活人生到自己家里面来，然后你得养他18年，有的家庭还不止一个，可能是几个小孩，对不对？所以每天对着这么一个大活人，怎么样让他从一个小娃娃成长为一个合格的社会人？让他离开家走向社会，这是每一个家长都在面临的功课。有句话说：“身为家长就是此生最大的修行。”大家同意吗？孩子如果送到学校去，老师觉得这个孩子不好教，学校可以把他劝退，但是家长就没办法了，不能把他从家里面去劝退。至少在18岁之前没有办法，18岁之后我们没有这个抚养的义务了，那么就可以把他踢出去了。18岁之前你得接住，它是家里面最差的学生、最差的那个孩子、最让你头疼的孩子，你都得好好地养他到18岁。
第二个角度，有句话叫做：善缘恶缘，无缘不来，然后欠债还债，无债不来。这讲的就是亲子关系。
孩子从某个角度上说是来向我们讨债的，也有可能是向我们还债的。如果孩子是来讨债的，那么他这一辈子生到你家里来，让你养他、教他，然后让你帮忙把他培养成一个更优秀的人，结果你居然没有把这个事情给做好。好的，那下辈子他继续找你，所以这辈子没做好那下辈子还是跑不掉，而且下辈子可能还得连本带利的还上他的债务，是不是？而且从心灵和社会的角度来看，孩子他会通过各种方式让父母逃不掉这个功课。有的家长说我不管了，我就当没生这个孩子，但这个孩子会通过各种各样的方式来证明你就是我爸爸妈妈，我就是您的儿子，然后他会在他的语言当中、行为当中、思想当中完全地复制你，呈现你的样子，而且你自身的问题也会在他身上得到一个完美的展现，所以你看到他的时候，其实每次就是看到了你自己。
孩子其实就是我们身边的镜子，提醒我们随时要去做好自己，然后才能够面对它，这就是我们身为家长的功课。了解了这一点，那么我们对家庭教育就必须要把握两个原则。
二、家长对待孩子的教育原则
第一个原则就是自尊。自尊的意思就是我尊重我做家长的这样一个身份，我不把教育的责任推到外面去，我不去妄想找一个好学校，找个好老师，我孩子的教育问题就得到解决。今天上午我们通过对信念系统的一个深入的学习，大家也理解到这一点，只要他还是你的孩子，只要他还在成长，那么你对他的教育就一直在进行，哪怕他不在你的身边。这种亲子之间，家庭之间是有能量的连接，他是可以跨越距离的，你的某一句话对他的影响，可能比老师对他的影响还会大一些，因为亲子之间这种能量牵扯太复杂了，所以承担起自己家长的身份，尊重自己家长的这样一个身份，就是尊重自己，尊重孩子。
第二个就是自强。自强就是我不认命，孩子过去没教好，那么我不会就这样放弃，我也不会试图去忽视或者是逃避这个问题，我一定还要继续去想各种各样的办法，然后把之前没有补上的功课给他一点点补上。当家长能够秉持自尊，自强这两个原则的时候，那么家庭教育就已经有了一个非常好的一个开端。
新教育的孩子他们会学习一部电影，这部电影叫《海洋奇缘》。这部电影拍的是很简单的故事，但是它的解读却有无穷的深意。我们从每一个角色身上都能看到很深的做人的智慧和道理，其中有一个角色就是这个海洋之母特菲堤。特菲堤拥有创造万物、创生万物的神奇的魔力，但是在电影当中很巧妙的设计了一个剧情，就是当她的心被偷走了之后，她变成了一个拥有毁灭一切力量的恶卡。
那么导演为什么这样编排电影，为什么这么设计？大家觉得为什么？
是心，那么这个心到底起什么作用呢？它是在告诉我们一个很重要，但是经常被我们忽视的道理，就是一个人他到底是谁，不由他的外在决定，而是由他的心决定。拥有心的特菲堤，她就是海洋之母，能够创生万物；失去心的特菲堤，它就是一个毁灭万物的恶卡，这个心就是我们在做为人父母时需要去找寻的一个东西。我们可能之前是一个恶卡式的家长，一个好好的孩子放在我们身边，我们可能把它给毁掉了。如果我们希望能够让自己的孩子重新恢复生机，像那些变黑的海岛一样，重新焕发绿色，那我们就必须要把这个心给找回来，找到了这颗心，你看到的很多事情其实就很容易解决了。我们如果要去交朋友，我们秉持一颗真诚待人的心，那么就算我不懂很多那种人际互动的技巧，不懂得怎么恭维人，那我是不是也能收获很好的朋友关系？
因为你真诚、真心待人，那么对方也会真心待你，那么你们就比建立在什么关系、什么技巧上面的这种关系都要更加牢靠。在座有很多企业家，我相信企业家比我有更深的体会，就是经营一个企业，就算自己不太懂得很多公司管理技巧，但是我有一颗诚信经营的心，那么也能从一个创业小白，然后创造一个成功的企业。
做老师那就更是如此了，大家知道我们新教育有2.0版老师，2.0版老师他们代表最年轻，具有竞争力的一批老师。在上岗之前他们的身份是什么呢？他们的身份就是学生，他们没有一天的教学经验，他们也从来没有带过孩子，但是我们的2.0老师他们从第一天上岗，带第一个班他们就获得孩子发自内心的拥戴，他们教学效果也非常好。
第一个2.0老师刘静慧老师，她在以前的分享会上也讲过。她说原因很简单，就是因为秉持一颗成就学生的心，当拥有这颗心，孩子他会感受到老师对他的关心、对他的帮助，那么他也会更愿意学。这些毫无教学经验的2.0老师，他们就这样成功地培养出来了很优秀的孩子，所以这就是心的价值。不失本心，学法无益，我们家长都一直在找方法，然后找学校、找老师，我们都在外求，但是却忘记真正能够解决问题的，其实在我们的内在。不失本心，学法无益，讲的就是这样一个道理。所以能否教好孩子了，不取决于你的外貌，不取决于你的物质条件，而取决于是否有这一颗心。你拥有了新教育之心，那么家庭就是建立了一种非常正向的一个系统，那么孩子他自然也就好教了。
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