学习分享总结1000字(12篇)

哈哈库 12 0

关于学习分享总结,精选6篇范文,字数为1000字。一学期很快过去了,在这一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以师德、师风的要求作为自己工作的座右铭。

学习分享总结(范文):1

一学期很快过去了,在这一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以师德、师风的要求作为自己工作的座右铭。

本学期来,我积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。

在学习上,我热爱自己的教育事业,在工作中我能以“任劳任怨”为己任,并严格要求自己,虚心向有经验的老师学习、请教。在语文教学工作中,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年年,我担任xx年级一班的班主任。我在工作中认真学习新课程标准,研究教学方法,

制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。同时,在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,并能根据本班的实际情况制定班务计划。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老教师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问。当然,学海无涯,在教学中,我也存在着不足之处,如在课堂语言方面还不够生动,语言不够优美,等,我必须不断努力,这些都是我以后要注意和提高的。

总之,在这一个学期里,我不断地探索,不断地进步,取得了很大的成绩。在这里,我要感谢我的学生,是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很大的人生启示,是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要努力做一名合格的教师。我将继续用我的知识、我的热情、我的责任心和我的爱心去教育我的学生们,我将用我的汗水去浇灌我深爱的学生们,我将用我的阳光去照亮每一个孩子,我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

 

学习分享总结(范文):2

篇1

一学年的教学工作结束了,回顾一学期的教学工作,在各方面都取得了较大的进步。为了总结经验,寻找不足,现将本学年的工作总结如下:

一、热爱并忠诚于的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

三、教学方面:

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。

做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

四、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五、认真批改作业:

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

 

学习分享总结(范文):3

我们在一起学习了这么多年,从最初对工作的无头绪、迷茫到现在对工作有了更深刻的认识,并且学到了不少知识,同时也发现了不少问题。

1、有时不注意力的学习,导致一些学习成绩不理想。如学习过程中有好几次,一节课下来,我也没有把它当成练习题来完成,而是一边玩着电脑,一边看书。这样,不仅仅影响了我的听课状态,而且对以后听课带来了很多的不便。所以,我一有空就会看一些与工作无关的书籍,以此来提高自己的学习效率。

2、有时看书的习惯,但是一个月的时间,却没能坚持到底,导致一些错误的发生。如在学习《第三套教程》时,当看到“xx年大变样”的消息时,我才发现我看书的时间越来越长,而且,我还年轻,我的学习成绩还不是很好。所以我决定改变一下这个习惯,让自己变得更加优秀。

在学校学习的时间是最紧张的,但是,在这一个月中,我也学到了不少知识,我知道自己还只是学生,不过,在以后的工作中,我会把学习放在第一位,不管遇到什么问题,我都不会灰心丧气,我会继续向前。因为我知道,这一个月的时间,我已经没有了刚进入校时的那股冲动了,学习的热情更高涨了,我也更加的热爱上了这份工作。我知道自己还只是一个学生,我还有很多不足之处,我还会继续努力,不辜负大家对我的期望。

 

学习分享总结(范文):4

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到xx日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:

一、思想工作方面:

本人能积极参加业务学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作方面:

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作方面:

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7、加强了幼儿xx日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

9、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

10、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

11、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

12、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

13、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都

 

学习分享总结(范文):5

在学习中,我感到了在学习中的快乐,感受到学习带来的乐趣,感受到学习带来的智慧。在学习过程中,我发现,其实在学习中是一种快乐。

我们学习的是专业课,在学习中是个人的学习,在学习中是一种享受。在学习中有一种兴趣,那就是学习是快乐的享受,在学习中有一种成就感。

我觉得学习是快乐的享受。

一个人的成功与否关键在于他的学习,我认为学习应当是快乐的享受。在学习中,我们能够感受到学习带给他们的快乐。

在课前,我们都要有一个明确的目标,在课堂上,有意地为自己营造一个愉悦的学习氛围,我们可以用一些轻松愉悦的语言和自己的学习情绪来调节课堂,用积极向上的学习态度来完成课堂学习任务,我们可以在学习中,有一个愉悦的心情。

二、学习是快乐的享受。

学习,能够使人们达到相互交流、共同进步。在学习过程中,同伴之间的互相交流,能够促进彼此间的情感,使他们能够愉悦地投入到学习中来,有助于学习目的地的形成,也有利于教师有效地指导,帮助学习有困难的学生走上学习道路。

我觉得学习的快乐首先源于学生的自主学习。学生有了自主学习的能力,老师也就成为了学生课堂学习的主体,学生的自主学习能力和能力也就能够得到发展。教师要善于把学生分为几组,让他们自主学习,自主探索,并根据学生的特点和能力,选择合适的学习内容,让他们能够自己完成学习任务。

学生在学习的实际情况中,还有一个共性问题,那就是,一个很好的学习活动,在教师的指导下,能够自己完成,并通过自主学习和合作的学习方式,让学生能够在一个愉悦的气氛中掌握自己的学习方式,学会自己探索、合作和交流。

在学习过程中,我觉得我的学生学习的主体性还是很有限的,他们不是很好的掌握自己的学习方法,而是很多时候,老师要花很多的精力来培养他们对于学习的兴趣,而不是很好的把他们引入到学习的自主之中,只有他们对于学习的自主性才能够发挥出来。

在这个学习过程中,我觉得我的学校的学生学习的自主性还不够,老师的指导不是很到位,还有很多地方需要我们在今后的学习中加以注意。

三、学习是快乐的享受。

在学习过程中,我觉得我的学生学习的兴趣不够浓厚。这个学习过程中,我觉得我的学生对于自主学习能力比较欠缺。这个学习过程中,我觉得学生的自主学习能力和能力还是比较缺乏,老师指导和自主学习的能力有待提高。我相信,在今后的学习过程中,同伴之间的相互学习和讨论,能够促进学生的学习兴趣的发展。

在以上的学习中,我也发现了自己的不足之处,比如对于学生的思维方式,我觉得还不是很成熟,在教学工作中,我还有很多做的不到位的地方。但在今后的工作中,我会不断改进,不断进步,提高自己的教学水平,争取把这个学习的机会给学生。

 

抱歉,评论功能暂时关闭!