关于教育的智慧读书心得，精选6篇范文，字数为1500字。《教育的智慧》这本书讲述了一位叫苏霍姆林斯基的老师在一次与一个学生谈话的时候，竟然发现他的书中写着一个孩子的行为，他的行为在我看来是那样的简单而不容易，在这本书里面的一个个鲜活的人物形象，一张张可爱的脸庞，一段段真挚的谈话，一个个鲜活的例子，都在告诉我们：做为一名教师，要用智慧来教育孩子们。
教育的智慧读书心得(范文)：1
《教育的智慧》这本书讲述了一位叫苏霍姆林斯基的老师在一次与一个学生谈话的时候，竟然发现他的书中写着一个孩子的行为，他的行为在我看来是那样的简单而不容易，在这本书里面的一个个鲜活的人物形象，一张张可爱的脸庞，一段段真挚的谈话，一个个鲜活的例子，都在告诉我们：做为一名教师，要用智慧来教育孩子们。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书中的许多故事都让人受益匪浅。书中的许多事例都是在我的脑海里存放着这样一个个鲜活的教育案例，这些优秀的老师和一般的教师相比，我觉得自己是不幸的。
苏霍姆林斯基用他那充满智慧和力量的语言和真实的感情去教育每一位学生。在他的教育实践中，我们不难看到他对学生的那份热爱，在他的教育思想里，在他的教育理念里，在他的教育艺术中。他把爱的感情化做细雨，滋润学生心田。他是那么的热爱他所教的学科，在课堂上，教师把最有趣的教学内容传授给学生。在他的教育实践中，学生把老师当成了知心朋友，而且把老师当成了知心朋友，学生对他也就信任了，所以在那个年龄段就能和老师真诚沟通、交流，让学生感到老师的关心与爱。他把自己对教育的热爱化做细雨，滋润学生心田。
苏霍姆林斯基的这些话，让我更加坚信了这句话：“没有爱就没有教育。”是呀，只有热爱学生的教师，才能成为一个真正的教育者。教师是学生最好的老师，这一点我们在《给教师的建议》中也做的很好。
教育的智慧读书心得(范文)：2
读完了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后，我深深体会到：要想成为一名好老师，必须要树立终生学习的理念。
读书使我感到“书”这两个字，这两个字，就像人类的灵魂。
苏霍姆林斯基说：“教师的时间从哪里来的呢？我认为：读书，可以改变一个人的精神世界，使他的身心得到健康的发展。在他的世界里每一天都充满了书。”作为一名教师，我们的生活应当充满书卷气。
读书使我明白了“读一本好书，就象和一位高尚的人谈话。”所以，在以后的生活中，我必须不断充实自己。读书使我更深刻领会到“一个教师，一个教书育人的人应是一个‘活’字。”
苏霍姆林斯基曾说：“教师，一个没有热情的教师，即使有富贵的生命，也无法给他的人生添彩。教师，没有精神世界里的一切，都是空虚而没有灵魂的。”
苏霍姆林斯基说：“每一个孩子的精神世界都是一样的，他们有自己的自尊和欢乐。每一个孩子都渴望得到教育的尊重，都渴望得到教师的尊重和理解。”
读书不仅可以让学生获得快乐，更有益的知识，而且能使教师的灵魂深处感悟到教育的意义。读书让我们的眼界开阔，眼界开阔了，让教师的生命活跃了，让教育的价值在于唤起读书的兴趣。
我要向书中的教师学习：
1、多读课外书，做一名学习型的教师
在教师专业化发展的进程中，教师的学习是终身的必修课。“读万卷书，行路”，读书是一条永恒的主题，更是一个不断发现自己，追求自己生命价值的过程。
读书是我们的生命，读书是我们的一种责任。读书，可以使教师的精神世界充实，使教师的人生丰厚，使教育教学内涵不断丰富；读书，可以使教师的生命质量不断提高，使教育的灵魂不断升华！
2、多读书，做终身学习的教师
读书不仅可以提高我们的素养，更是对教育教学的终身发展负责。
“终身学习已成为历史，学习就是我们的首要任务。”“不学习，就没有教育生涯。”只有不断地吸收新的信息，才不会落伍，就如同“活到老，学到老”。教师要提高自己的知识水平、业务水平，就必须不断地钻研新的教材，跟上时代的步伐，才能跟上时代的步伐。在工作中教师要树立终身学习的理念，这样才能跟着时代步伐不断地推进，否则就要被历史淘汰，要提高自身的素质，这对于自己无论在思想上，还是在业务上都是非常有益的。
3、多读书，提高自己的教育素养
在教学中教师要善于思考，敢于质疑，敢于挖掘，敢于创新，善于反思，才能成为一名优秀的教师。
读书的过程，也是我们的一个不断充实自己、完善自我的过程，书中的每一个章节，每一个观点，无不体现着老师独特的个性，每一句话，都彰显着老师的个性。
4、多读书，提高自己的教育素养
读书，能够使人增长见识，开阔胸怀，活到老学到老，这样，就能够提高自己的素养和教育教学的能力了。因为只有不断学习，才能不断充实自己，提高自己的内涵，才可能对得起“学生信服”的老师，对得起学生的家长，这是对自己最好的支撑。
读书是一种生活态度，是一种思想境界，是一种精神追求，是一种充实的、教师生命价值和永葆青春活力的充实。我们要把读书作为自己人生中不可缺少的一部分，时时刻刻提醒自己读书，读书是一件多么值得骄傲和自豪的事情，我们要好好把握，要在读书中不断地学会思考和探究，提高自己的教育教学水平，这样才可能在教学中得心应手，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教育的智慧读书心得(范文)：3
读了余秋雨的著作《给教师的建议》，我深受启发。这本书是余秋雨先生与我们交流的一个重要方面。
余秋雨的教育观点就是以“爱”为中心的教育体系。她的观点体现了“尊重、理解、宽容”的基本精神。教育就是爱与责任共生。
作为教师，爱学生不是一般的爱，而是一种充满情感、充满智慧、充满理性的爱。爱学生就需要老师真诚的爱心、诚恳的关怀，充满关心他们的成长。教师爱学生，就必须用我们的真心去感动学生，用真诚感动家长，用真诚感动学校。作为教师的我们，要以学生为中心，爱生如子，用爱与学生共同生活、共同成长。
“没有爱就没有教育”，作为教师，我们要以尊重、理解、宽容的心态面对教学过程中存在的困难、挫折，以积极健康的情感去感染学生，以积极乐观的态度去接受教育。
“没有爱心就不能教育”。我们要以“爱心”对待学生，用我们的真诚心去感染学生，让孩子在关心我们的同时更爱我们。让爱的阳光洒向每个学生身上，让这个世界因“爱”而美丽！
教育的智慧读书心得(范文)：4
苏霍姆林斯基说：没有教不好的学生，只有不教的老师。作为一名教师，应该具有智慧，不断反思教学的智慧。教师的智慧源于他教育理论的创新，源于他对自己所教的学生的爱心和热情。他在《教育的智慧》一书中谈到：“教师的智慧在于教师有一个思想的独特性——教学内容与方法之间的交汇。它在教师的教育教学过程中，具有独特性。它在教师不经意中，教师的教科研能力和水平就是教师成功的法宝，它是教育工作的灵魂，它对教师提出了更高的要求。我们在今后的教育教学中应当把教育理想化、教育理论化、教育观念化、教育思想化作为教育智慧的一种内驱力，不断提高教师自身的教育智慧水平。
二、教育智慧，是一门科学。
书中提到：“教师的一个教育理想，就是让学生爱上学习。”这句话深深地触动每位教师的心灵，他们对教育事业的执著、勤恳和对学生无私的爱心，使我受益匪浅。
三、教育智慧，要把教书育人落实到具体的教育之中去，让智慧成为师生幸福的源泉。教育是科学，也要科学，更要科学。教育的智慧是教师对教学现象的准确把握和恰到好处地表达自己的教和学，使他们能够从容地应对各种各样的挑战。
四、教育智慧，是教师的智慧。
读完全书，让我对自己以及同伴的教育智慧更加地有了更深刻的理解，对自己今后的教育工作有了更好的方式方法。我会继续向书中的智慧学习，努力向身边的优秀老师学习、向身边的优秀同事学习，努力让自己尽快成长为一名合格的教师。
教育的智慧读书心得(范文)：5
最近读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，这本书主要写了教师应当怎样对待自己的劳动，师爱，对学生的成长以及对自己的未来的幸福等等。读完这本书之后使我受益匪浅。
这本书里有一个案例，说的是：一个学生在家里很聪明，在学校也很乖巧，而在家里却很不遵守纪律，不按时完成作业，还有一个叫王小艾这名学生很讨厌学习的学生。王小艾对自己的学习很不满，经常说：这种学习是他自己的事，我也这样想，如果我们每天能够按时上课，不迟到，上课就不会迟到了。这个故事告诉我们，要想学习好就得学习成绩好，不然就不是好学生。这个故事告诉我们，要想成为好学生就要学会学习。王小艾是一个热爱学习的人，她不但学习成绩好，而且学习的态度也很端正。
我觉得我们要做一个有爱心的好老师，要关爱每个学生的成长。爱他们的学生就会爱老师，爱老师，他们就会爱同学，爱同学们，爱老师的同时也要学会关爱自己。要想让学生在这个家中快乐成长，那么我们必须要关爱自己的学生。
王小艾是一个很聪明的孩子，她不仅教会了学生做作业，而且教会了她写字，学会了读书，学会了做人。我们不管在学习上、生活上还是在生活中，我们都要关爱自己的孩子，让他们在快乐中学习，在快乐中成长，让这个世界充满爱。
这本书里还告诉我们要尊重学生的人格，不管是还是孩子，不管是还是孩子，都要尊重学生。我们要学会尊重和信任学生。尊重学生的人格是我们成为好教师的最重要的一个要素吧！
