给教师的建议读书笔记700字(5篇)

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关于给教师的建议读书笔记,精选4篇范文,字数为700字。我们教师每天都要面对大量的、复杂的、有时间、有精力要备课的、有时间要备课。那么,怎样做一名优秀的教师呢? 在读这本书的一二章时,陶老师告诉我们:“教师应该是一盏不同于其他职业的明灯,而这灯的作用就在于他用那个不同的角度去研究、思考、探索一些教育现象和发现,并将其有效地整合到自己的教育教学之中。

给教师的建议读书笔记(范文):1

我们教师每天都要面对大量的、复杂的、有时间、有精力要备课的、有时间要备课。那么,怎样做一名优秀的教师呢?

我就读了一些有益的书籍。

书籍名字叫做《做一个幸福的教师》,这是教师的教育人生。

作为一名普通的教师,我们应该怎么样做才是有意义的幸福呢?作为一线教师,我有幸读到了陶继新老师的《做一个幸福的教师》。在陶老师的《做一个幸福的教师》中,我学到的不仅仅是一些教育理念和方法,还有他对于我们教师一生的影响,对我今后的工作、生活、提供给我的指导,对我今后的成长都有极大的帮助。

陶老师提到“教师要做一盏心灯,而这盏心灯是向往着哪里的呢?”在书的第二章中他说“如果你想有效地控制自己的情感、态度和行为,那就必须对自己所做的教育工作有一个全面而真实而切实的了解。”因为我在工作中,有时不免感觉压力很大,有时甚至感觉到很累。

在读这本书的一二章时,陶老师告诉我们:“教师应该是一盏不同于其他职业的明灯,而这灯的作用就在于他用那个不同的角度去研究、思考、探索一些教育现象和发现,并将其有效地整合到自己的教育教学之中。”这也使我感受很深。在教改的道路上,如何才是真正的教育?

首先,要树立一个正确的价值观。

作为教师,应该有正确的价值观,有一颗积极地去思索、去探索的心。陶老师认为:“要做一个好的教师,首先必须有正确的教育观。”因为教育观就是价值取向和价值取向的统一,教师的价值观在于学生对教师的态度和情感的感,也就是说教师的言传身教对学生的影响。因此,教师必须树立正确的价值观,要有正确的价值观。

其次,要有一颗宽容的心。

教师的工作有着神圣的使命,教师应该是一个能够把自己的爱融入学生的角色。在平时的工作中,我们总会觉得自己不够好,不够努力,不够敬业,不够爱自己的孩子。有人说,我们是天底下最平凡的人,但是我们是不能脱离了他们。在我看来,最平凡的教师是最不平凡的。因为我们都有一颗不平凡的心,那是爱的种子,播撒在每一个孩子的心田里,让他们喜欢自己,也喜欢被自己所理解。

 

给教师的建议读书笔记(范文):2

我在暑期读了一本《做最好的老师》,读完之后感受颇深。做最好的老师是一种心态,是一种对工作的态度,是一种学习的态度。作为一名教师,最重要的任务就是把自己的爱心,献给孩子,献给教师,献给教师。

“教育不能没有爱。如果没有爱,我们的教育、生活就会失去色彩;如果没有爱,那么,我们的人生、生命也会失去色彩。”作为教师的我深刻体会到了这句话的含义。教师对学生的爱,包括对教师自身的爱和对学生成长的爱。教师对学生的爱,包括对教师职业的爱和对孩子的爱,这是一种关系教育事业的爱。教师的爱体现在教育过程中,师爱最重要,体现在教师对学生的耐心,情感的交融和个性的培养。教师的爱包括教师对学生的爱。爱就是关心,关注每一个学生,关注他们成长的每一个微笑、细微的动作、每个语言、每句话语、每个眼神、每个细节,用自己的爱心和智慧去爱护每一个学生。

“爱”是我们教师应该具备的情感基础。在平时的工作中我们经常会遇到这样的学生:一个好老师,学生很可爱,但很容易被老师忽视;一个坏老师,学生很可恶,但很容易在学生心灵上留下深刻的阴影;有一个好老师,家庭很和睦,但又很容易受学生欺负。我认为,教师的爱不应该是居高临下的对学生不严格要求,而应该是发自肺腑的爱,这种爱不是迁就学生,也不是放纵学生,而是发自真挚的爱,这种爱不是用一切的方式都能感动的。

在《爱的教育》的书中,我找到了爱,在爱中找到了教育,我找到了爱,在爱中找到了教育。

 

给教师的建议读书笔记(范文):3

教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,学生作为有个性特点和发展需求的个体,其个性特点决定了教师要与学生平等相处,使学生在学习过程中学会合作交流,体会学习的乐趣,学会学习的快乐,懂得学习的幸福。因此,教师要学会缩短与学生的情感距离,要努力使自己在情感上成为学生的朋友,信赖他们,尊重他们,努力使自己成为他们的朋友。

一、教师要转变的是传统观念。

由于传统的师道尊严,学生很难相信,这就决定了教师的教学方法必须始终保持现代科学。教师要以新的教学理念,活跃课堂教学,改变过去那种教师知识的局限,改变灌输式灌输,而是通过传统的思想、灌输式教学,这样不仅使学生变得死板无味,学生学习的兴趣被激发。所以,教师必须转变传统的知识传递者为学生的参与者。

二、教师要摆正的位置上体现师生平等。

在现代社会,教师不再是知识的“取之者”,而是“主人”。

在新课程改革的形势下,教师必须树立现代化的教学观念,作为一个新的教学观念的转变尤为迫切。

首先,树立现代化的教学观念,转变教学方法,关注学生已有的,使学生生动活泼的学习。

学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。

如果自己觉得理解教材或教学内容没有什么新的内容可讲,再去钻研新的内容,就无法上好每一节课。因此,教师要努力学习现代教育教学理论,使之更具有针对性、实效性,才能使自己在教学活动中符合新课改要求。

其次,树立开放的教学观念。

把教师作为研究者,善于开动脑筋,善于在教学过程中思考、在实践中提炼、在总结、在反思中提高。

通过学习,我才真正体会到教育的幸福,只有充分体现了以人为本的教育价值观,教师才能赢得学生的尊重、体现学生的主体地位。

 

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