关于关于读书的议论文，精选4篇范文，字数为600字。书本的内容是很广的，我们可以从自己喜欢的书中选择一些自己喜欢的内容。例如：《教育的理想与目标》、《教师教育素养》、《现代学校教育》、《教育心理学》以及《学生情感教育》等，但我们还应该看一些书，比如：《教师的心理效应》、《给教师的建议》、《怎样做一个理想的老师》、《学生心理健康教育研究》等，我觉得应该看看这些书的目的，我想我们在教师专业成长上的道路会越来越宽广。
关于读书的议论文(范文)：1
书本的内容是很广的，我们可以从自己喜欢的书中选择一些自己喜欢的内容。例如：《教育的理想与目标》、《教师教育素养》、《现代学校教育》、《教育心理学》以及《学生情感教育》等，但我们还应该看一些书，比如：《教师的心理效应》、《给教师的建议》、《怎样做一个理想的老师》、《学生心理健康教育研究》等，我觉得应该看看这些书的目的，我想我们在教师专业成长上的道路会越来越宽广。
二、我们的学校是什么样子的书
有人说：“是教师的心理健康，还是教师的教育情感，还是学生心理健康”。我们应该看看，我们的教学是什么样子的。我们的教学是教师的职业精神的体现，还是教师的教育理想和目标呢，我们都应该明确一点。
教师是教育的对象，是教师的灵魂，是教师心理健康成长的关键。我们应该把我们的学校当作自己的学校，为同龄人服务;把我们的学校当作我们的家，为同龄人解忧;把我们的学校当作我们的事业，为自己学习。我们要以教师的职业自豪感来凝聚人心，让满意。
三、我们的教育是什么样子的
书中提到，我们的教育是以人为本，是以提高教育效率，培养人才为宗旨，是教育变革，是教师的自我变革。教师只有做到这一点，才能赢得学生的爱，教师的爱是师德的根本，是教师的灵魂，是教师教育的目的，是教师的教学的方法和方法的改善。
教师要教育好学生，首先就是要教育好我们的学生。教育好学生是师德的核心，教师要对他们的思想道德品质、学习态度、学习方法、学习方法、学习态度等进行评价。教师要对每一个学生进行批评和惩戒，并让它成为一种激励、促进、鼓励，是一种鞭策、激励、催化剂。
我们教师，在课堂上，我们应该把握以下几点：
教师的言行，要符合时代和国家的发展变化，不断提高教育理论水平。
教师的言行，要时时处处给人以启发、引导、激励，培养学生的学习热情和主动学习的精神。
学生的思想是活的、活的、积极的，他们喜欢老师讲述，而不喜欢老师在提问。
教师要多鼓励，表扬，批评，使学生自觉主动的学习，对于学习差的学生不气馁，更加振奋。
教师还要适当地使用多媒体，激发学生的学习兴趣;教师还得运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。
四、我们的教师要是什么样子的教师
教师的言行，要直接影响学生的学习和发展。
书中有这样一段话：“我们不能改变世界，但可以改变自己;我们不能改变国家，但可以改变他人;我们不能改变学生，但可以做教师。
只有教师自己不断进取的精神状态，才能让自己有强大的民族感。
我们的工作是一个永恒的话题，只有教师自己的教育才是永恒的课题。”
五、我们的教师要是什么样的师长
读着《教育的理想与目标》，我有了新的认识和看法。
教师应该是一个永远与时俱进的人，他们总是在不停地学习、不停地寻求新的知识;他们总是在不停地寻找新的事物;他们总是在不停地实现新的梦想。
教师的职业精神是什么样子的?
我们的教师应该有什么样的职业精神?
在书的封面上，这段话让我久久回味，久久难以忘怀，这就是对教师们的赞叹!
关于读书的议论文(范文)：2
书，是人类的朋友，是人类进步的阶梯，是知识的营养品和食物的供应源泉。书可以给我们带来无尽的乐趣。我读了《中华上下五千年》这本书后，我认识到了中华民族的灿烂文化，使我懂得了做人要讲求礼仪。
这本书是我国古代历史上第一部中国文学巨著。这部作品是我国古代智慧的结晶。
在中国古代，就是因为中国人讲究礼仪，所以被称为礼仪之邦。在我国古代，讲究“礼”，以“仁”和“礼”为传统美德。在中国，有这样一个故事：一天，孔子带领着一个游客，他要去拜师学习，可是他的老师告诉他说：“我们的国家有个叫孔子的人。”可是老师说：“学习是为了明理的，不是为了考试，而是为了明天，你不仅学到了知识，还明白了吗?”这位游客就是我的学生。他向孔子学习后，向孔子请教了许多知识，最后他得到的成就还是让他学到了很多的道理。
这本书不仅使我懂得了一些做人的道理，而且还使我懂得了许多做人的道理，真可谓一本好书，就像一位导师为我们打开了知识的大门。
关于读书的议论文(范文)：3
篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯，是人类的好师。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚;读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。因此，我校开展了“营造书香校园，打造精神家园”的读书活动。我们学校的每名师生积极投身于这个活动中。我们的校园里，书籍成了我们学习的主要物品。
我们学校的图书馆里，不仅有我们的阅读书籍，还有我们的班级图书角。班上的同学经常拿出自己的课外书，走进图书角，一眼看就看到了一个书架旁有一本书，他们就像我们的老师一样，每天都来借书读，每天都是挤出的时间，来借书，还好，有的时候班上的同学就更多了。每天放学时，我们会有不一样的选择，有的是看到我们的书籍就一目十行的去借，有的时候，他们会找一些书在书架上看，有的时候看到我们的书籍就会找一些书在我们的书架上看，一天不看，一天不看。有的时候还会看到我们班有很多书在我们的班级里。我想，我班的同学一定会爱上我的班集体的，爱上我的班级图书角。
在班上的读书小队里，我们还举办了“书香班级”、“书香校园”和“书香班级”活动。在每月一次的读书活动中，我们都会评出读书小队的“书香班级”，我们也会给出我们的读书计划。在我们的班级里，还组织了一次“书香班级”的读书活动。我们的活动主要是读书活动。这样不仅让同学们在读书中学到了知识，更学到了做人的道理。
在校园里，我们班级的阅读书籍更丰富了，有《鲁宾孙漂流记》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《西游记》等，我们都读过，并且在阅读的过程中受到启发，并且学到了许多做人的道理。我希望在新的xx年里能够在读书活动中得到更多的收获，也希望在今后的读书活动中能成为我们的朋友。
谢谢。
篇2
我的演讲完毕。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我爱阅读》。如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答，是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会迫不及待地打开书。因为喜欢，所以写作;因为喜欢，所以好书;因为爱，所以疯!
我爱阅读，因为阅读使我学会了做人的道理。和书籍交朋友，我懂得了怎样做人;因为爱，所以成长;因为爱，所以美丽!
我爱阅读，因为阅读使我变成了一个快乐的人!我爱阅读，因为阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的生活。我爱阅读，因为阅读，我提高了我的作文水平!
我爱阅读，因为阅读，我了解了广阔的世界，使我看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。与书籍交朋友，我懂得了“学海无涯苦作舟”的道理;与书籍交朋友，我懂得了学习更多的知识!
我爱阅读，因为阅读，我获得了生命的尊严!
我爱阅读，因为阅读使我变成了一个快乐的人!当书香飘过，我收获了人生的真谛!
我爱阅读，因为阅读，我成长;我爱阅读，我精彩!
我爱阅读，因为阅读，我成功!我的演讲完毕。
谢谢大家!
篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!在这个阳光明媚的日子里，我国旗下讲话的主要目的是：在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?记得我们第一次跨进校门的第一步，老师就告诉我们，上课时，我们要认真听讲，不懂得珍惜，要争分夺秒地看。看到自己心爱的书时，我会抱着书，喜悦地把刚学的知识告诉身边的人。有一次，同学们买了好多本课外书送给了我，我很高兴。但是同学们有的`'`同学却说，这些书几乎全是我的书，装帧精美，内容丰富，很快就被我遗忘了。从此，我们班的图书角成了我们每天的必走之路
