4.23世界读书日活动方案800字(3篇)

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关于4.23世界读书日活动方案,精选4篇范文,字数为800字。活动时间:xx月xx日——xx月xx日。

4.23世界读书日活动方案(范文):1

一、活动时间:xx月xx日——xx月xx日

三、活动内容:

1.举办“阅读·书香伴我行”主题活动

在xx月xx日世界读书日开幕式上举行“阅读·书香伴我行”主题活动启动仪式,倡导全民阅读,让全民阅读,共建书香校园。

2.“书香伴我行”知识竞赛

各学校在xx月xx日“世界读书日”开幕式上进行“书香伴我行”知识竞赛,通过竞赛激发读书兴趣,提高读书效率。

3.“书香伴我行”书签制作比赛

各学校根据学生实际,自行制定一份以书签形式,并以班级为单位,各个年级自行制定出自己班独特的书签制作比赛。在4.23——5.23的基础上,各学校制作一个专题展示,围绕一个主题,开展相应的读书活动。

4.“书香伴我行”知识竞赛

各学校在“世界读书日”开幕式上进行书签制作比赛,通过书签的制作,让学生在阅读中提高知识、陶冶情操。

5.“书香伴我行”读书征文比赛

各学校在学生的学期结束时,组织学生开展“书香伴我行”活动。学校将评选出“书香班级”“书香班级”。

四、活动要求:

6.加强领导,精心组织。各学校要成立“读书节”活动领导小组,制订活动方案,成立读书节活动领导小组,由校长亲自主持,教科室负责活动的具体安排,做好活动宣传工作。

7.加强指导,营造氛围。开展“世界读书日”系列活动,要求各学校在4.73“世界读书日”开幕式上做好读书活动工作的宣传发动工作。在xx月xx日“世界读书日”开幕式上做好读书活动宣传工作。

8.提高认识,加大投入。开展“读书节”活动,各学校要充分利用学校的图书馆资源,组织开展各种形式多样的读书宣传活动,加大“读书节”工作力度,加强对“世界读书日”的宣传工作。

9.加强交流,共享资源。学校将在学校网站、校报上开辟读书专栏,进行“读书活动”栏目的公布,让师生从读书中受到良好的思想的熏陶。

10.注重实效,形象宣传。开展“阅读·书香伴我行”活动,要求各学校要开展丰富多彩的读书活动,引导师生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高综合素质,营造书香校园。

 

4.23世界读书日活动方案(范文):2

2.23世界读书日活动方案3

3.23世界读书日活动方案3

23世界读书日活动方案3

为了深入进行“4.23世界读书日”主题活动,推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭的建设,营造浓厚的读书氛围,激发师生读书的兴趣,养成良好的读书习惯,在班级形成“好书伴我快乐成长”的浓厚文化,促进“书香班级”建设,经研究,决定举办第四届读书节,具体活动安排如下:

“读书节”期间,班级开展“图书义卖”活动,班级以“图书义卖”形式组织义卖,并向同学们征集有关书籍的图片,并做好登记。义卖前由班级图书管理员负责组织同学们自愿捐书。

二、活动主体

4.开展“好书伴我快乐成长”主题班级“好书伴我快乐成长”书法绘画活动。

5.举行“我和父母一起阅读经典”主题班会。

6.组织学生参加学校“好书伴我快乐成长”读书演讲比赛。

7.开展“阅读、亲子共成长”读书征文比赛。

8.举办“书香班级”评选展示活动。

三、活动措施

9.制定班级读书计划和个人读书计划。

10)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等栏目,形成浓厚的读书氛围,从而激发学生读书的兴趣。

11)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等栏目,形成浓厚的读书氛围,从而激发学生读书的兴趣。

12)班级结合学生的计划和班级实际,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果,简洁明了。

13.开展“我和父母一起阅读经典”主题征文活动。

14)每个学生结合个人实际,每学期撰写一篇读书心得或美文。要求积极组织学生开展读书交流会、讲故事比赛、书签制作、报刊剪辑等活动。

15)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。

16.组织开展读书活动:

17)建立班级“图书角”。以学生捐赠为主,加上由学生自愿订出的报刊名称和“班级读书之星”,以班级为单位定期借阅,每班每周轮换一次,每次不少于一学期,每学期不少于五次。

18)开展“我和父母一起阅读经典”的活动。

①开展“故事会”:以班级为单位,开展有关的故事会,让学生讲讲自己通过读书知道了什么,为什么,并说出自己的理解。

②开展“我为父母买图书”活动。以班级为单位,开展“我最喜爱的一本书”或“我最喜欢的一句话”或“我最喜欢的一段话”制作比赛。

19)建立“小书库”:以学生为本,建立“书友会”,定期向学生推荐优秀书目,让学生能“走进去”,“拥抱书籍”。

四、活动步骤

第一阶段:活动策划。(xx月xx日——xx月xx日)

20)制定读书计划

21)开展“我和父母一起阅读经典”的活动。

22)做好读书活动总结

23)参加读书节活动的学生于xx月底前,由班级图书管理员统一上交至德育处

第二阶段:活动实施(xx月xx日—xx月xx日)

24.开展“我和父母一起阅读经典”活动

25)开展“我和父母一起阅读经典”的活动,要求学生与父母一起阅读,并把自己最喜欢的书推荐给他们。

26)在班级读书氛围浓厚的基础上,创建“书香班级”、“书香家庭”、“书香学校”。

27)利用晨会、班队活动课,从课内到课外,从不同角度,向学生推荐有关“好书伴我快乐成长”的书目,从而形成“书香班级”、“书香校园”的建设共同体。

28)开展“我和父母一起阅读经典”的活动,要求在家庭中开展“小书房”和“小书店”等活动,让孩子能够有充分阅读的时间,在潜移默化中受到书的熏陶。

29)在

 

4.23世界读书日活动方案(范文):3

2.23世界读书日活动方案

3.xx月23世界读书日活动方案

4.4.23世界读书日活动方案

5.4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案

6.读书节活动方案

7.读书节活动方案读书节活动方案

8.4.23世界读书日活动方案

9.4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案

10.4.23世界读书日活动方案3篇

11.4.23世界读书日活动方案3篇23世界读书日活动方案3篇

12.世界读书日大学活动方案

13.世界读书日大学活动方案世界读书日大学活动方案

 

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