关于教子心得怎么写，精选6篇xx年级范文，字数为2000字。我们的教子观念是：读万卷书不如行路;行路不如阅人无数;阅人无数，这样我们的子孙后代就没有了读书的习惯，也就没有了今天的我们。
教子心得怎么写(xx年级范文)：1
一、要有“读书”的习惯。
我们的教子观念是：读万卷书不如行路;行路不如阅人无数;阅人无数，这样我们的子孙后代就没有了读书的习惯，也就没有了今天的我们。
要养成这个习惯，我想首先我要养成这个习惯。我觉得xx年级的孩子，他们的心智还不成熟，还不知道怎么处理人际关系，还不知道怎样与人交往等等。我们应该从这方面着手。比如：要培养孩子与他人交往的能力，不能随便表达自己的想法，要懂得谦让，要学会与人交往，不做危险的事。要学习交往的艺术，要懂得合作，要懂得谦让，要懂得尊重，不能孤独等等。这些都是我们在教育子女时要注意的。
二、要有“读书”的能力。
要让孩子从小就养成良好的读书习惯，我认为应该做到以下几个方面：
一)、要给孩子创造一个良好的读书环境。
家庭是孩子的第二所学校，家长是孩子的第一位老师。父母是孩子最好的老师。在教子过程中，我们应该和孩子一起读书。在我们读书的过程中，不但要读懂知识，而且要读懂孩子，读懂孩子。读懂了孩子想要什么，理解了需要什么，也要读懂孩子想做什么，这样我们才能做到与孩子一起读书。
二)、要培养孩子读书的兴趣。
我们常常听有的家长说，孩子爱听表扬，那么，培养孩子听得就多，而且会听得懂，容易接受和理解。其实我们做家长的都知道，孩子也是孩子，他们的兴趣大都在书中，只要你多读些书，孩子一定会有所了解，有所感受。
三)、培养孩子的阅读习惯。
让孩子多读好书，多读好书，这样，不仅可以开阔孩子的视野，增长见识，而且能陶冶情操。
四)、多给孩子一些自由读书的时间和机会。
孩子自读书的时间多了，孩子可以把大量的时间用在看看电视、听听音乐上，这样，孩子读书的自由时间就少了。为了做到这点我还要多读些有关书籍，这样孩子在学习上也会有所提高。
教子心得怎么写(xx年级范文)：2
篇5
教育家陶行知先生说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这句话的意思是说：一个人，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心去感受教育了多少年。学习《教师法》心得体会教师的爱是一种高尚的情感，这种爱是以人格培养人格的过程来感化学生，以情激发学生，最大限度地培养学生的健全人格，教师的教书育人的过程是爱的共鸣。因此作为一名教师要爱岗敬业，忠诚于的教育事业，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，这是教师必须具备的职业道德。
教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。这句话的意思是说：一个人，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心去感受教育了多少年，对待学生，对待父母。俗话说：情在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这一辈子都不会再与我一起走过。
一、教师要热爱教育事业。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。这就要求我们热爱学生，热爱教育事业。而热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我们对学生是这样，学生自然也就尊重我们。
学生对我们的评价是：老师讲的道理，我们不能简单地认为他们是对的。我认为这种爱是教师对学生的人格培养。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，敬其师，”从而“忠其师，”从而“乐其道”。
“亲其师，则信其道”。教师要坚持“严以律己，以身作则”，注意“言必行，行必果”，要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;教师要求学生不迟到，教师自己就不能做到，要求学生不做的，自己一定努力坚决不做。教师要自重、自省、自警、自励、自强，发挥表率作用，言传身教。教师要多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的巨大推动力。教师要善于发现和保护自己的学生，对学生既要严格要求，又要以慈母般的关爱去温暖他们，以“许人一诺，千金不移”的精神去感动他们。
二、教师要勤奋努力，在教育教学中做出优异成绩。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
1)热爱学生。“爱”是无私的，也是做好一位教师的基础。老师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师爱学生，可以使尊重和信任学生，教师爱学生，可以使学生感到舒畅、轻松，可以使学生亲其师，可以信其道。
2)以人为本，认可每个学生。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师要热爱学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生，只有这样，才能做好教育工作，才能促进学生身心全面和谐健康地发展。
3)以身作则，为人师表。教师的职业道德品质，是教师这个行业的风尚基础，也是教师这个群体的具体表现。教师要求学生做到的自己必须先做到，给学生树立好榜样。教师要注意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于
教子心得怎么写(xx年级范文)：3
本学期以来，我们学校开展了教子心得的交流活动，通过交流活动，我深感受益匪浅。下面是我本学期的几点心得体会：
一、教师要有一颗爱生之心
热爱学生，关心学生，平等地对待学生，是新时期教师职业道德的核心。教师的这种爱，是“师德”的具体体现，是教师教育实践中的化身，是师德的规范。师德的力量是无穷的，是教师战胜一切困难，不断发展进步的内在动力。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，亲其师，信其道。
学校因此非常重视教师师德，特别是对教育工作的重要性，在学科教学中渗透德育，是我们教育工作者的一项重要工作，而教育工作的核心就是“爱”。如果教师没有爱，那末，学生将无法感受到学校浓浓的爱意，更不可能理解到学生的心情和家庭情况，学生的成长不可能有效地进步。作为一名教师，我们的爱，应该是博大无私、宽广无边的、无私无味的，教师爱学生如同对待生命一样来不得半点马虎，因为我们每个人都是祖国的花朵。教师对学生的爱应该是真挚的、无私的、广泛的、一视同仁的，也是做好教育工作的重要因素，是教师职业道德的灵魂。
二、教师应加强师德修养，塑造为人师表的良好形象
“xx年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花xx年时间，将一名有习惯的学生培养成一名成功的农庄。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮忙，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中理解教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，期望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有生。”
新形势下的教育，要求教师“热爱学生”。热爱学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
教子心得怎么写(xx年级范文)：4
我是xx年级的一个孩子，从来没有教过孩子，对学习也没有什么兴趣。刚开学不久，学校就要求老师和我们一起学习，我很高兴也很紧张，但也有些紧张。
在教学中遇到一些困难和问题，我都会虚心接受老教师的教诲和建议。比如，在教学中遇到这样的一些问题，我都会虚心接受，在第二天的教学中不断地思考，不断地进步，从而不断地提高自身的教育教学技能。
我的学生是一个从小学到初中的学生，从来没有读过书的孩子。我的学生们总爱问我这件事，那是我的一句话。
他们说这件事我都不会，那也不敢。我也不会，也不敢，因为这句话他们会记在我的本子上。
他们会在课余时间或者是周末，到处跑跑，玩玩。
我也会把他们叫到办公室，给他们讲讲故事，谈谈他们的生活和学习。
我的学生们很可爱，每次在上课，都会跟我聊天。
有一次他们跟我聊天，我发现他们都很喜欢听歌。他们会很认真的听我讲，当我问他们有什么疑问时，他们会主动跟我说。
在这种轻松的聊天氛围下，我感到很轻松，因为我的知识储备能力和他们的思维能力都很强很多，所以我的语气也很沉稳。
当然，我会和他们讲讲故事，聊聊天，讲一些他们喜欢的书。
当然，我也会和他们讲一些他们感兴趣的东西，比如讲一些他们喜欢的书，讲一些他们喜欢听到的东西。
我们一起在黑板上写一些知识题。
我也会把书中的故事编成故事。
这xx年中，我感受最深的就是教学技巧的提高。
虽然在这xx年中，我已经在这方面有了很大的提高，但是对于教学技巧还是不是很娴熟，这还需要继续学习和掌握。我会在今后的教学中多琢磨，不断地丰富自己，提高自己的教学水平。
教子心得怎么写(xx年级范文)：5
本学期，本人担任xx年级的语文教学工作，班级人数虽然不多，但是学生的整体素质在不断的提高，对学校的各项工作始终有着积极的认真的态度和高度的责任感。本人能自觉遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排，做到不迟到、不早退，无事不请假，对学生做到一视同仁。能够维护教师在学生中的威信，关心、爱护学生，和学生打成一片，用自己的真心实意，换取了学生对我的尊重和信任。
在语文教学中，我始终以语文课程为教学重点，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
在工作之余，利用自身的休息时间，积极学习语文专业知识，学习制作多媒体课件，努力使上课内容丰富充实。
一份耕耘，一份收获。在每次期末考试中，我所任班级成绩都名列前茅，这是我辛勤辛苦努力的结果，也是我教师队伍建设取得优异成绩的重要原因。但是，成绩代表过去，未来任重道远，作为一名教师，我将继续努力，多问，多想，多学，争取更大的成绩。
