关于包粽子比赛活动方案范文，精选5篇优秀范文，字数为900字。为全面贯彻落实中央文明办《关于开展全国文明办书画比赛活动通知》(文发〔2022〕125号文发〔2022〕125号文)，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高书法艺术的人文素养，推动我市书画事业的发展，提高我市文化建设水平，推动经济社会科学的发展，根据市、县文明办《关于开展全年“文明办书画比赛活动通知》(文发〔2022〕120号文发〔2022〕30号文发〔2022〕40号文发〔2022〕40号文)的文件精神，结合我市实际，特制定本活动方案。
关于包粽子比赛活动方案范文，精选5篇优秀范文，字数为900字。为全面贯彻落实中央文明办《关于开展全国文明办书画比赛活动通知》(文发〔2022〕125号文发〔2022〕125号文)，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高书法艺术的人文素养，推动我市书画事业的发展，提高我市文化建设水平，推动经济社会科学的发展，根据市、县文明办《关于开展全年“文明办书画比赛活动通知》(文发〔2022〕120号文发〔2022〕30号文发〔2022〕40号文发〔2022〕40号文)的文件精神，结合我市实际，特制定本活动方案。
包粽子比赛活动方案范文(优秀范文)：1
一、活动目的
为全面贯彻落实中央文明办《关于开展全国文明办书画比赛活动通知》(文发〔2022〕125号文发〔2022〕125号文)，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高书法艺术的人文素养，推动我市书画事业的发展，提高我市文化建设水平，推动经济社会科学的发展，根据市、县文明办《关于开展全年“文明办书画比赛活动通知》(文发〔2022〕120号文发〔2022〕30号文发〔2022〕40号文发〔2022〕40号文)的文件精神，结合我市实际，特制定本活动方案。
二、活动主题
弘扬中华优秀传统文化，传播优秀艺术文化。
三、活动对象
我市全体学员及家长、社会各界
四、活动时间
五、活动内容
一)“书法比赛活动”分为初赛、中赛、复赛两部分。
初赛由市书法家协会、书法家协会、书法家协会共同组成。初赛由市书法家协会主办，复赛由市书法家协会主办，复赛由县书画家协会参加。复赛由县书画家协会和县书画家协会共同举办。复赛由县书画家协会负责。复赛由各县书画家协会承办。
复赛由各县、县书画家协会负责。复赛由县书画家协会负责。复赛由县书画家协会主办。复赛由县书画家协会承办。
二)“书法比赛活动”分为初赛和决赛两部分。
初赛由县书画家协会、县书法家协会负责，复赛由各县(市、区)书画家协会负责。
复赛由县书画家协会负责，决赛由各县(市、区)书画家协会负责。决赛由县书法家协会负责。决赛由县书画家协会负责。
决赛由县书画家协会负责。决赛由县书画家协会负责。
三)“书法比赛”分为初赛和复赛两部分。
决赛由县书画家协会、县书画家协会、县书画家协会共同组成。复赛由县书画家协会负责。复赛由县书画家协会负责。
四)“书画比赛”分为总决赛和复赛两部分。
复赛由县书画家协会、书画家协会负责。复赛由县书画家协会负责。
复赛由书法家协会主办。复赛由县书画家协会承办。复赛由县书画家协会和县书画家协会共同举办。总决赛由县书画家协会负责。
六、活动要求
一)提前做好宣传动员工作。各县(市、自然区)书画家协会要充分发挥作用，积极宣传、动员，充分利用各种媒体、网络等宣传报道宣传本次活动。
二)加强宣传工作的力度。各县(市、区)书画家协会要加强对本届读书节的宣传教育，提高书画家协会会员的认识，加大宣传力度，营造浓厚的“书香文化”氛围。
三)加强宣传效果的提高。各县(市、自然区)书画家协会要加强对本届读书节宣传工作的督导检查，严防死守，确保活动的正常开展。
包粽子比赛活动方案范文(优秀范文)：2
书法是中华文明的精髓，也是一种艺术享受，是展现我们个人风采的重要阵地。为了更好地弘扬中华优秀传统文化，丰富师生文化生活，提供师生文化素养，营造积极向上、健康文明、奋发有为的校园文化氛围，特举办此次“书法比赛”活动。
书法是我们中华民族的一门艺术，在中国传统文化艺术发展史上占有重要地位，是中华传统文化艺术文化艺术艺术文化艺术发展的一个重要组成部分。本次“书法比赛”活动是一次学校的一次大型活动，旨在弘扬和践行社会主义核心价值观，提高教师专业技能，促进学校精神文明建设的深化。本次活动将以“弘扬民族精神，展现民族风采”为主线，以全面提高师生的审美文化素质、传承民族文化的能力、弘扬民族精神为目的，在学生中形成“崇尚文明，反对”的浓厚兴趣、树立良好的时代新风和社会新风，为学校文化建设做出积极贡献。
二、活动时间
xx年xx月xx日——xx月xx日
三、参加人员
全体师生，以班级为单位组织参加比赛。
1、参赛班级为单位，每个班级以班级为单位组建书法比赛小组。
2、比赛时间：xx月xx日——xx月xx日
3、参赛班级要求：全体学生均可报名参加，每班至少5人，其中班级以班为单位参加。xx月xx日前上交书法比赛作品。xx月xx日前上交作品。
4、评比时间：xx月xx日——xx月xx日。
四、活动安排
一)比赛时间
xx月xx日——xx月xx日(xx月xx日)
各班在xx月xx日前将本班的参赛作品交至老师审核。xx月xx日下午，由班长组织评委对作品进行评分，评出一、二、三等奖。
二)比赛地点
初赛：教室
决赛：初赛：学校
五、活动安排
一)宣传工作
5、宣传部负责板报制作。
6、文艺委员负责宣讲比赛的宣传工作。
7、文艺委员组织参赛人员到初赛室进行宣讲比赛。(具体时间待定)。
三)比赛规则
8、作品以班级为单位，比赛时，以班为单位。
9、初赛以班级为单位，初赛分组。
四)奖项设置
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名(奖品待定)
五)活动注意事项
10)每个参赛选手在比赛之前必须准时到比赛现场。
11)参赛选手在比赛前必须提前十分钟到达比赛场所(教师不得进入)。
六)比赛结束，各参赛班级交换场地。
包粽子比赛活动方案范文(优秀范文)：3
为进一步推动学校素质教育，加强对学生进行课外阅读的指导，养成良好的阅读习惯，促进学生知识的更新、思维的`活跃、综合素质的提高，培养学生的课外阅读兴趣，陶冶情操，启迪智慧，丰富生活，提高学生的人文素养，让学生在愉悦中陶冶情操、获取真知、享受学习，提高审美能力，享受成长。结合学校实际，特制定此活动方案如下：
活动一：课外阅读的内涵
在阅读教学中，渗透课程改革的理念。在新课程的实施和推进过程中，我们将遵循“自主、合作、探究”的理念，以学生发展为本，注重学生个性发展，让学生在阅读过程中，不断提升审美的品味，审美的情趣，审美的欲望，品味学习的乐趣，使学生通过课外阅读获得丰富和厚重的课外知识，提高综合素质，培养良好的行为习惯，让孩子在丰富多彩的课外阅读活动中健康成长。
活动二：课外阅读活动的特色
在课外阅读活动中，引导学生学会阅读、学会读书，养成良好的阅读习惯。
1.通过活动，提高学生的阅读素质和写作能力。
通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2.通过活动，培养学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
三、活动主题
课外阅读，快乐成长
四、活动时间
四、主要内容
3、活动口号：我读书，我成长!我读书，我快乐!
4、读书活动的目的、要求和措施:
5)激发学生读书的兴趣，使学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的身心得到熏陶。
6)好读书，读好书，读整本的书。
7)指导学生写读后感，培养学生的读书习惯
8)鼓励学生多写读后感，把学生的读书活动与读书活动融合在一起。
9、组织形式
以班级为单位，班主任组织学生开展有关读书活动。
10)课外阅读展示活动，如：故事会、小品、读书笔记、好文章欣赏等。
11)班主任发动学生自愿报名，自愿报名。
12)每人准备一本课外必读书目。
13)开展课外阅读指导课，组织班级学生开展课外读书活动。
14)举行读书展示活动：在班级中开展“我最喜欢的一本书”、“我最喜爱的一本书”或“我的推荐”(向同学推荐自己的优秀书籍)、“我最喜欢的一句话”、“我最喜欢的一首诗”等活动。
15、评价标准：
读书活动成果的积极性，是学生综合素质的最高表现。班级要加强学生课外阅读的指导和评价，定期开展课外阅读活动。
16、奖惩方法：
17)班级进行书香班级的创建工作。
18)对班级读书活动中表现优异的学生进行表彰奖励。
19、读书效果的评价标准：
20)能正确把握课外阅读活动的内涵，明确读书活动的意义、目标、内容和要求。
21)能根据学校课程教材的内容向学生推荐优秀课外必读书目。
22)读写结合，要求学生能背诵优秀诗文80篇以上，能流利、流利、有感情。
23、指导思想：
24)激发学生课外阅读的兴趣，养成良好的读书习惯。
25)开展形式多样、丰富多彩的读书活动。
26)指导学生写读后感，能根据学生的读书状况、读书内容、读书收获、读书方法等制定切实可行的读书计划。
27)班级读书活动课程标准要求
28)以学生发展为本，重视阅读教育。
29)开展“我最喜爱的一本书”、“我最喜爱的一段话”或“阅读感悟”、“读书故事”、“读书心得”等活动。
30)开展课外阅读指导课，组织全班学生开展课外阅读知识竞赛、读书征文比赛、读书演讲比赛、报刊剪缉、个人作品集锦等丰富多彩，富有趣的读书活动。
31)开展丰富多彩的活动，让学生在活动中提高自己的语言表达能力，丰富学生的课外知识，提高语言的表达能力。
五、具体措施：
32、开放学校阅览室：学校图书室，由学生管理。
33、建立班级图书角：以学生自带为主，班级图书由班主任和图书管理员管理，选好有图书管理能
包粽子比赛活动方案范文(优秀范文)：4
为了促进我校艺术教育的发展，充分利用艺术教育资源，加强校园文化建设，发挥我校书法兴趣小组特长，提高学校艺术教育的整体水平，特举办第六届校园书法比赛。
二、活动目的：
1、为了提高学生的书法水平，促进学生综合素质的全面发展，提高学生的审美能力、欣赏能力，培养学生积极向上、奋发有为的精神品格；让学生从小学习书法，养成良好的学习习惯，提高审美能力，把知识更新、更新、更快的发展，在体验比赛的同时，进一步提高学生的审美情趣，增强学生的综合素质。
2、在校园内营造一种“书法文化的浸润”、“书法文化的浸润”的氛围，使其成为学生的一种生活方式，使学生在活动中获得更多的精神财富，不断地健康成长。
3、激起学生的写字兴趣，使其养成良好的书写习惯，从而提高学生的审美能力。
三、活动主题：
我与写字，我快乐
四、参赛对象：
全校师生。
五、活动时间：20**年xx月xx日——20**年xx月xx日
六、组委会：
组长：
副组长：
成员：
七、比赛要求
4、参赛学生在赛前要做好充分准备。
5、参赛学生在比赛前要作好充分准备。
6、参赛学生在比赛前要做好好赛前准备工作。
八、奖项设置
一等奖：1名、二等奖：5名、三等奖：3名；
九、评分细则
评分标准
7）字体工整美观，大小适中，书写认真，内容健康积极向上；
8）字迹端正、工整，无错别字；
9）参赛学生书写规范，字体工整，书写认真；
10）字体匀称，行间端正，行间流畅，字迹端正，书写工整，不得涂改，不得污损。
十、奖品设置
一等奖：5名、二等奖：5名、三等奖：10名；
优秀奖：10名。
十一、注意事项
参赛者严格服从赛前安排，比赛期间注意文明比赛，赛前做好组织工作，以保障赛场的秩序，为赛前赛完场清场。
包粽子比赛活动方案范文(优秀范文)：5
“横”字的书写是横的，也是竖的。竖的的写法可以把竖写的比例缩小；横的写法也可以把竖写的比例缩小。横的写法是把竖写的比例缩小的；竖的写法也是把竖写的较好的。在书法比赛活动中，我们将会举办书法比赛，让每一位参赛者能够得到展示、表现自己的机会。
1、书法比赛要求：
2。参赛者在比赛前2个小时到场，进行抽签，按抽签顺序进行比赛，并在比赛开始前6~7分钟到达比赛现场。
3。参赛人员要在比赛前4~5分钟到达比赛现场，开始比赛。参赛者应在比赛现场随即进行随机抽签分组及比赛规则的阐述，然后依次由裁判人员进行评判。
4。参赛者在比赛前5分钟在工作室开展书法比赛活动，比赛开始前15分钟由裁判人员到比赛现场进行现场书法比赛活动，比赛结束后参赛者将获得的书法比赛成绩单交至工作室。
5。比赛过程中，工作室会派一人在比赛现场进行书法比赛的颁奖仪式。
6。比赛中，工作室会派一位领导进行颁奖。
7。比赛结束，工作室会组织同学对参赛者比赛成绩进行点评。
8。比赛结束，工作室会对比赛成绩进行点评。
