关于网络研修总结，精选6篇范文，字数为900字。为了提高我校教育教学质量，为了提高我校教师的教学能力，我校开展了一系列的活动，现总结如下：。
网络研修总结(范文)：1
为了提高我校教育教学质量，为了提高我校教师的教学能力，我校开展了一系列的活动，现总结如下：
一、领导重视，组织有力，活动开展扎实有效。
为了使我校的网络研修工作得以顺利进行，我校成立了以校长任组长，分管校长任副组长，学科教研组长为组员的领导小组，并召开了全体教师会，就学校的网络研修工作提出了要求。为了确保研修工作有条不紊地进行，我校专门成立了研修工作领导小组，明确各自的研修任务和工作目标。
二、加强理论学习、不断提高教师的专业水平。
为了进一步提高教师的网络研修工作水平，提高学校教师的教研能力，我校采用集中与自学相结合的办法，要求老师们每周认真完成网上学习，并认真做好学习笔记及心得体会。
1、加强理论学习，促进理论水平的提高。
学校要求教师认真阅读各类教育教学刊物，加深理解其本质，并用理论指导实践，以理论来指导实践。要求教师在网上学习理论，通过教研组的学习、集中交流，提高业务水平，促进教学质量的提高。
2、扎实实施，有效提高研修的实效性。
3）、加大研修的力度。
我们认为，教科室将组织各种学习活动。学校要求教师在学习的基础上，通过自学，写读书笔记、写心得体会，写读书活动记录。学校要求每人每年至少读两本好书，写一篇教育教学理论的，并做好相关摘抄。学校组织教学研讨活动，并要求写读书心得体会。
4）、积极开展“教研组活动日”活动。
我们认为，学校开展各种形式的研修活动，是提高教师专业水平的重要途径。为此学校在开展活动前，都要制定好活动计划，明确活动要求，并通过活动促进教师间的互相交流、学习。
三、开展网络研修，努力提高自己的教学能力。
5、利用网络研修学习的时间，认真完成网络研修的作业，在网上学习、交流、反思，努力提高教学能力。
6、通过网络研修学习，努力实现网络研修与教学实践的有效结合，提高自己的教学能力。
7、通过研修，使自己尽快提高教育教学质量，促进自身专业化成长。
总之，研修工作是一项长期而又艰巨的工作，我校教师将努力工作，为学校建立一个良好的网络研修环境，提高广大教师教育、教学、科研能力，为教育教学提供优质的网络技术环境，提升我校教师的教育教学水平，为我校的教育事业添砖加瓦。
网络研修总结(范文)：2
时代飞速进步，我们教师的专业发展也在不断地发展，在这种形势下，我们教师要适应时代的发展变化，做一名教育科研的探索者，要把学校教科室建成一个有特色教育科研工作的学习型、实践型、研究型团队，为实现这一目标，我们在教师专业化发展的新形势下，在网络教育中实践，在实践中学习，在反思中实践，在实践中成长，我校教科研工作将一如既往地为实现学校的发展做出不懈的努力。
一、指导思想
为了提高广大教师的整体科研能力，促进科研工作的有序、有效地开展，根据区教育局的工作部署，结合我校教师教育科研工作的实际状况，本学期，教科室将重点围绕以下几个方面开展工作：
1、加强对教师的理论学习。
2、加大对教师教育科研的培训力度。
3、加强对教师教学科研常规管理。
4、加强对学校科研工作的指导性。
5、加强对学校教科室的指导。
二、工作目标
6、开展好教育科研工作，推进课堂改革，提高教育教学质量，促师生成长。
7、推进学校的课程改革和学校特色建设。
8、加强教师的教科研培训工作，促进教师队伍整体素质的提高，促进学校教育教学工作的有效开展。
三、主要工作和措施
一）、进一步健全教科室各项管理制度，使教科室各项工作有章可循。
9、进一步建立健全教科室内有关规章制度，并认真落实。
10、进一步规范学校的教科室工作，并切实做好各项常规工作，做到制度化、规范化。
11、进一步健全教育科研组织管理制度，使之有章可循。
二）、加强教育科研培训工作
12、加强对教师的理论学习。
学校将定期开展教研活动，要求教研组每月有学习笔记或心得。学校还将在教师学期末以小组为单位组织学习讨论和研究交流。学校也将对教师进行相关教育理论学习，提高教师的专业理论素养，使之能把理论应用于教学实践。
13、加强对学校各类教科研工作的管理。
学校要求教科室人员认真做好本校教科室的教育科研工作，加强对教师的科研理论学习，使教师们能正确对待学校教育科研的任务，积极开展教育科研。学校将对每学期教科室工作进行考核并纳入教师业绩管理，做到奖勤罚懒。
14、做好教师科研培训工作。
学校将定期组织学习，并将培训的形式分层次进行培训和考核，做到有计划、有内容、有记录、有总结、有成果，并做好培训记载。
三）、加强对教师教育科研的培训，促进教师队伍素质的提高。
15、组织教师学习新课程标准，使教师在认识教材的基础上，更新教育观念，掌握教学技能，提高专业素质，使之适应新课程改革的需要。
16、继续组织教师认真学习有关教育科研理论书籍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十要八不准》。
17、学校组织教师参加各级各类的培训，提高教师的教育教学业务能力和水平。
18、鼓励教师参加继续教育的学习和各类进修，为提高自身的专业水平打下基础。
19、组织教科室工作人员学习新的教科研理论，使教师在理论学习中得到进一步的提升。
四）、加强师资队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
20、组织教师学习现代化的教学手段和教育理论，提高教师的业务水平。
21、鼓励教师学习现代化的教学手段，提高课堂实效性。
22、组织青年教师学习现代化的教学手段和教育理论，进一步提高教师的业务水平。
23、鼓励教师参加继续教育，使之适应教育改革的需要。
五）、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
24、加强师德培训。
组织教师认真学习师德培训、教师职业道德规范、教师十要八不准等，进一步提高教师的思想素质和职业道德水平。
25、继续组织教师进行课件制作比赛和优质课展示活动。
组织全体教师积极参与各级各类教学培训，努力使教师形成一支能适应新课程改革需要的教师培训队伍。
26、组织教师进行现代信息技术的培训和教学方法
网络研修总结(范文)：3
这学期，我参加了校内外的网络研修活动，研修结业，收获颇丰。这学期，根据学校的安排，我制定个人研修计划，现将研修工作总结如下：
一、研修目的和指导意义
1.研修对象
学习对象：全县教师进行网络研修工作的开展情况。
2.研修主题
网络研修的主要目的：以学员需研修为主，提高网络研修的有效性和实效性。
3.研修方式
以学员自学为主，以学校网站研修为辅，以网络研修的主要形式。
二、研修主题：以校园网络为阵地，以课堂教学为突破口，以提高学生素质为中心。
三、研修内容：
4、研读新版教材，了解教材编写意图。
5、制定符合学生实际的校本研修方案。
6、通过研修，提高自己的教学能力。
四、研修要求：
7.以自学为主，在课堂教学中实践。在自学基本功方面，努力做到：
8)有关于“新课程”的专著导读。
9)关于“教学设计”的专著导读。
10、积极进行教育教学改革的探索与实践，把新课程理念落实在每一个课堂教学中。
11、多读对自己有用的书，进行读书研习和
网络研修总结(范文)：4
我有幸参加了这次研修培训，通过聆听专家讲座，观摩名家示范课，听专家讲座，我感受很深，收获颇丰。专家们的教育理念、理论知识都值得我在今后的教学中用到实践中去，我将本次培训中所学理念，应用到我的教学实践中去，取得了较好的成效。现将我在培训中的一些心得体会总结如下：
一、认真做好理论培训学习的准备
1、认真做好学习的动员工作。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观、培养学生勤奋学习、勇于探索的科学精神，要把握教育规律，掌握现代信息技术技能，提高自身的科研能力，把科研与教学有机地结合起来，做到“学以致用”。
2、努力做好学习的组织者与引导者，使自己逐步提高。
认真学习、领会《新课程标准》中的各项要求，积极参加教研组活动，并在具体的教学实践中采用多种方式培养学生的多种能力。
3、积极开展各种形式的研究活动，以科研引领教学，努力提升自己的业务水平。
在实践中学习，在反思中进步。在教学实践中成长，在反思中提高。不断的提升自己，完善自己，丰富自己的专业知识、技能、技巧、能力，从而更好服务于自己的教学，提高自己的教育水平。
4、加强教育教学理论的学习
5、加强课题
的探索
6、认真学习教育专著并及时做好笔记，并能在自己的工作中进行运用。
7、通过教育教学活动，使自己逐步领会到“一切为了学生”的教育思想，并能准确把握自己的角色定位，努力做到“学生是教育的对象”。
8、虚心向有经验的老师学习
9、利用各种方式方法，提高自己的教育教学水平。
10、加强教育科研能力的培养，积极撰写教育科研论文，积极参加各级各类论文的征文竞赛。
11、积极参加专题培训，提高自己的科研能力。
网络研修总结(范文)：5
时光如流水，在忙碌之中，转眼已经迎接近了半个学期的教育教学实习。这段实习生活让我获益良多，收获颇多。在实习期间有欢乐也有悲伤。但我坚信，有一颗对教育事业无怨无悔的心，有一颗关爱孩子的心，这就是我这段实习生活的体会。我认为实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。现就这段实习期间对幼儿教师工作的认识和实践情况进行总结。
一、实习的目的与要求
作为大二的本科毕业生，在学校学习了xx年的基础课程之后，我们就开始了真正意义上的幼师专业实习。为此，为了使我们更多了解幼儿园的教育教学理念，了解当前幼儿教改动态，学习幼儿教师新的教育观念和教学方法，并且能把课堂上所学的理论知识与具体实践相结合，我们在幼儿园开始了真正意义的幼师实习生活。
二、实习的主要内容
1、了解幼儿园的工作性质和规模
幼儿园教育不是永远保鲜教育，也不是一朝一夕的事情。幼儿园的教育不是单独的说教，它是保持一种规则性的，并且保持教育的连续性。幼儿教育是社会性的服务行业，社会化服务意识不仅仅能促进幼儿的身心健康，还能增强幼儿的社会适应能力，个人的价值也能得到提升。幼儿园教育的实质是促进幼儿的学习，它是专门为了满足不同的需求和发展。所以在幼儿教育中，有的教师把幼儿作为一个有吸引力的学习对象，他们在作业时，会不时问自己：我到底要不要作这个实习小老师？该做些什么？在这个实习阶段，我问自己：我到底要不要作这个实习小老师？该做些什么？
2、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求
这个实习阶段，我在教育，教学和生活两个方面都有了更多的进步。
3、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求
这个阶段，我在教育，教学和生活两个方面都有了很大的进步。
4、实习对今后踏入工作岗位有很大帮助。
这段实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这xx年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
5、工作过程中，我努力做到以下几点
6）积极、认真准备、认真备。
7）虚心听取别人的意见与建议。
8）认真完成自己的工作。
9、工作中要用所学的知识，去分析、解决问题。
10、在工作中不能够积极主动，要多和有经验教师沟通。
以上是我实习三个月来的一些体会和认识，也是我今后工作努力的目标。我相信通过自己的不懈努力，加上幼儿园和实习生们的热心帮助，我定会成为一名合格的幼儿教师，为社会培养更多的栋梁之才。
