关于幼儿园手工作品，精选6篇范文，字数为2000字。时光如水，岁月如梭，转眼又过了xx年了。回顾过去的xx年，我园在上级主管部门的正确领导下取得了一定的成绩。在此，我们认真总结经验，明确方向，进一步开展各项工作。我园将以“幼儿园工作规划”为指导，结合本园实际情况，全面贯彻“以幼儿为主体，以实现幼儿的全面发展为目标”，在“创设适宜幼儿发展的环境，促进幼儿的全面和谐发展”的理念指导下，努力做好“幼儿园教育指导工作”和“家长工作”，充分发挥幼儿园的功能，使我园教育、教学、卫生、安全等工作有一个较大突破，圆满地完成了本学期各项工作任务，为幼儿健康成长创下良好的机会。
幼儿园手工作品(范文)：1
时光如水，岁月如梭，转眼又过了xx年了。回顾过去的xx年，我园在上级主管部门的正确领导下取得了一定的成绩。在此，我们认真总结经验，明确方向，进一步开展各项工作。我园将以“幼儿园工作规划”为指导，结合本园实际情况，全面贯彻“以幼儿为主体，以实现幼儿的全面发展为目标”，在“创设适宜幼儿发展的环境，促进幼儿的全面和谐发展”的理念指导下，努力做好“幼儿园教育指导工作”和“家长工作”，充分发挥幼儿园的功能，使我园教育、教学、卫生、安全等工作有一个较大突破，圆满地完成了本学期各项工作任务，为幼儿健康成长创下良好的机会。
一、以幼儿园工作规划为指导，进一步推动幼儿园教育教学水平提高
“幼儿园教育指导工作”是一项重要的基础性工作。我园十分重视幼儿园教育指导工作，坚持以教育为中心，以保教结合的原则，进一步加大幼儿园教育的力度。
1、加大教育的投入，创设适宜幼儿发展的物质条件。
幼儿园在教育方面投入的资金不断添置。如：大班投入了大量的玩具、教具，配备了笔记本、小笔记本电脑等。在开学初进行了新学期的家长开放活动;中班新添了大班幼儿自带的玩具，教室内外装饰一新，每月两次的环境创设评比，让幼儿生活在一个、舒适、优美、安全的学习环境中。
2、抓好幼儿常规，促进幼儿的身心健康发展。
3、合理安排幼儿活动，丰富幼儿的生活。
我们依据学期初制定的“幼儿活动计划”，根据主题开展了丰富生动的活动。如：“我会玩的小动物”、“秋天的水果”、“冬天的蔬菜”“我爱我家”、“冬天小手”等活动，使幼儿的生活习惯，学习常规有了明显的变化。同时，我们还创设了幼儿表演的机会，让幼儿表演故事，用表演的形式既调动了幼儿的积极性，又培养了幼儿的表现力。
二、加强幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯和学习习惯
在这学期的入学前的摸底考查中，我们班幼儿能严格按照学期初制定的计划认真学习、生活。每个孩子都有了很大的进步。在学习习惯上，幼儿在课堂上听不进老师讲课，不认真听同伴讲话。在课堂上，有时会走神，做小动作、说小话。
三、加强幼儿的自理能力
本学期，我们结合托班幼儿的特点，在每天的吃饭、午睡等生活活动中创设了幼儿良好的生活环境，培养幼儿自己的事情自己做，使幼儿的思想、行为习惯在原有基础上有了较大的进步。
四、加强幼儿安全意识教育，杜绝安全隐患
在日常生活中我们时刻关注着幼儿的安全，经常检查班上的各项设施，杜绝一切安全责任事故的发生。在活动中，我们有目的、有计划地引导幼儿进行活动，并主动和幼儿一起探索、讨论，建构他们的丰富的生活经验。我们还利用节假日、开展安全教育活动，提高幼儿的自我保护的意识和能力。此外，我们还不断地对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识。
五、家长工作
4、通过幼儿园、家长园地、家访等形式，向家长宣传安全教育，以及幼儿园的安全教育活动，并指导家长做好安全教育记录。
5、通过幼儿园网站及时向家长介绍安全教育活动，一起搜集一些安全资料进行图片、音像的渲染，以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
6、家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，日常教育中我们应与家庭、社区密切合作，加强与家长的沟通和交流。
7、通过幼儿园网站及时向家长宣传安全教育活动，一起搜集各种安全资料进行图片、音像的渲染，以提高幼儿的安全意识。
8、通过家长园地及时向家长介绍一些安全小知识，一起探讨一些安全问题。
六、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
9、做好卫生消毒工作，对个别体弱及体弱易感的幼儿我们加强消毒工作，加强午睡室的消毒工作，以防传染病的流行。
10、加强幼儿进餐及入睡的管理，培养幼儿良好的进餐坐
幼儿园手工作品(范文)：2
一学期的幼儿园生活结束了，孩子们在各个方面都有了很大的进步，在园领导的指导帮助下，取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：
我园对幼儿进行手工教育，在各方面都有明显的进步。在教育教学中，幼儿们能够积极主动地参加游戏活动，并学会正确运用简单的语言表达自己的意愿。在教育教学的活动中，幼儿们能够遵守游戏规则，并且爱护动作较协调的游戏规则，愿意与人交往。幼儿在园生活总体表现较好，出勤率较高。在早操和体育活动中，幼儿学会了自己整队入场，会穿鞋等简单的动作。
幼儿在园生活总体表现较好，出勤率较高。在体育活动中，幼儿的动作协调性较好，对危险动作，我们在体育游戏中注重安全事项的培养，并与幼儿一起培养有益的游戏规则，幼儿在园也能遵守常规。本学期我班在体育活动中，幼儿的安全意识增强了，并学会了一些自我保护的技能。
本学期我园进行了多次的防震防火演习，幼儿在遇到特大地震灾害时能够保持镇静，不慌不忙，在幼儿园内进行逃生演习和使用灭火器，在地震灾情发生时，能够按照幼儿园的疏散路线，速度迅速地撤离。本学期进行了几次防地震逃生演习，幼儿在学会了逃生和拨打119电话的方法后，能够按照老师的疏散路线，迅速、安全地撤离到操场。
幼儿的安全意识较强，学习自我保护意识和能力普遍较弱，在遇到危险时，能够有秩的迅速撤离到操场安全地带，在遇到自然灾害时知识和抢救的方法。
本学期我园进行了几次防震防火演习，幼儿园的幼儿每位幼儿在老师的帮助下都有了一个个安全的逃生和逃生的经验，在演习中幼儿在老师的指导下学会了正确的撤离方法。幼儿的安全意识增强了，能够自己躲避危险，在遇到危险时能够有秩的、迅速、安全的躲去，不在危险地方等老师的帮助下都能掌握基本的逃生和正确的自救方法。
在一学期的工作中，我们还有很多地方做得不够，需要我们进一步的努力。我班的幼儿虽然在身高、体重上长期偏低，但他们的自我保护意识和安全防范技能较强，他们的自我保护能力和安全防范能力较弱。在以后的工作中，我们会注重幼儿的安全意识和自我保护教育，提高幼儿的自我保护能力。
幼儿园手工作品(范文)：3
时光飞逝，转眼间，我已在幼儿园工作四个年头。回顾这xx年来的工作，在各级领导的关心、同事的帮助、家长的支持与配合下，幼儿园在不断的发展中走过了稳定、发展的每一步，各方面都取得了较好的.成绩。现将我的各方面表现进行总结。
首先在教学方面，我积极学习《纲要》，钻研新教材，认真备课，充分了解幼儿的年龄特征，针对小班幼儿的年龄特点，以愉快式主角形式引导幼儿认识、体验、表现音乐，并鼓励幼儿学做操作欣赏。在家长工作上，开展了“家园共育”活动，以家长访谈的形式，共同促进幼儿的发展。通过家长开放日活动，加强了家园联系。让家长了解了幼儿园课程特点，活动内容和形式；了解了幼儿园的教育教学理念和教学方法，并以此为载体，运用到自己的教育实践中，促进自身专业化成长。通过参观摩课、观摩课、研讨活动，让自己在教育实践中，运用理论知识，指导自己的教学工作，提高自己的专业技能，积极与同事进行沟通，提高教育教学水平。
在教育教学中，我班针对幼儿的年龄特点，结合班级幼儿的实际情况制定了切实可行的各项计划。通过一个学期的学习，我班幼儿的学习生活水平和学习能力有了较大进步，幼儿的语言表达能力、社会交往能力也有了明显的提高。我们根据新的教育理念，认真开展各项活动，加强幼儿的常规培养。通过一个学期的努力，现幼儿的语言表达能力有了明显的提高，幼儿的问题、回答问题思路清晰，能用简单的语句表达。通过一学期的学习，幼儿基本能掌握了一些简单的语言表达和交流的技巧，学会了一些简单的数字。
在教研、业务学习中，我都主动地参加学习，认真聆听专家的指导，吸取各家的精华，取长补己之所短，从而使自己能尽快地适应岗位的要求，胜任自己的教育教学工作。在教学中我以幼儿为主体，力求让每个幼儿都能愉快地学习，主动地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有更大的进步。本学期我还带领我班的小朋友开展了丰富的主题活动，通过主题活动，幼儿各方面的都有了明显的进步。
在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意
幼儿园手工作品(范文)：4
在这次手工制作活动中，我们班的小朋友充分的体验到了手工的乐趣，同时，我们小朋友也了解了手工的乐趣。在今后的手工制作中，我们还要多加努力，争取做的更好。
xx年一度的手工制作结束了，我们小朋友在这次活动中也是积极的参与并且做的很好。在今后会继续的进一步的完善我们小朋友的手工作品，让小朋友们能在今后的手工活动中做得更好！
幼儿园手工作品(范文)：5
一个星期，两个星期，两个星期，三个星期，三个星期
三个星期
三个星期
幼儿园手工活动在孩子们的笑声中结束了，但它给我留下的美好回忆却永久不会磨灭。我喜欢这次的手工活动，它给我的童年留下了美好的精彩，让我从中得到了快乐！现将本期活动做如下总结：
本活动是由我园一名幼儿家长带领的一个户外活动，本次的活动是为幼儿带给户外活动的所有物品，活动前，幼儿家长们都带上了各种活
动器械，孩子们喜欢的玩具，孩子们的兴趣都很浓，不一会就玩了起来。
这次我班的手工课的活动，幼儿园的手工活动的内容是手工，我们要通过游戏的方式，让幼儿学会手工的手。
我们的教师在准备材料时也会和孩子一起分享，让孩子能够自己寻找，自己去尝试。
这样幼儿通过玩游戏的方式学习手工，也会更容易掌握。
通过活动使幼儿更加爱我们的环境，爱我们的集体。
