他算一个老师吗
“哪里扎根就哪里发芽”
--**申报小学高级教师述职报告
2010.9
尊敬的各位领导、老师：
大家好！本人***，原**小学教师006年**小学划归**学区管理后，进入**学区从教至今。 一直以来，我觉得在教育的土地上，要恪尽一方孤独，志存高远，勤于耕耘，因为教育是做出来的，不是说出来。尤其在山区的教育路上，要做到安心，静心，用心。
几年来我坚持“以人为本”的教育理念，以博大的爱心和勤奋的汗水铺就了一条育人之路。
下面我就从三点向大家述职。
第一，
从99年开始，我主动参加了各种学历和非学历培训，在纵横两条线，扎实自身的基础，提升个人修行，拓宽教育教学的视野。
（快）05年“福师大“教育管理本科毕业，取得公共管学士学位；08年12月，“福师大“汉语言文学本科毕业，取得文学学士学位；09年6月，厦门大学法律本科毕业，取得法学学士学位。
04年取得计算机等级考试一级，05年参加未成年人保护培训，取得“未保专干”上岗证，06年参加省劳动和社会保障厅举行的计算应用培训……
在教育的路上，我边走边探索，边走边感悟，把自己在教改中的思索流露于笔端。（快）撰写了10多篇教学论文、总结参加各级各类比赛汇编。其中《最小的主任》获“教师素养与学生成才笔谈”征文一等奖，《小学语文教学与信息技术整合途径探索》获省“三优联评”论文三等奖等。
第二，
为了学校的工作我主动放弃了许多自己休息的时间，早到、晚归。在省市教育督导评估工作中，我常常仅休息三四个小时的时间，便又投入了第二天的工作中。我兼任校园网信息报道员两年间，撰写了400多篇宣传报道，建立了少先队工作系列报道，创建“泥土的芳香”这一有地方资源特色的少先队品牌，为莲花教育事业创建良好氛围添砖加瓦。
担任少先队总辅导员期间，以素质为载体，以感恩为底蕴，踏实发展人文教育。过硬的少先队业务素质，敏锐的政治觉悟，用心的思考和务实的观念为少先队工作注进了新鲜的动力。使少先队工作规范化，制度化，品牌化。
（快）我充分挖掘地方资源，把特色融入校园德育文化，联系驻军，企事业机关单位邀请驻军、退休老教师、社会人士加入少先队工作。完善了 “记者站”、“鼓号队”、“冠军的成长”等阵地。开展系列活动，隆重承办“**学区少先队校内外辅导员”聘任仪式； “雏鹰起飞” “冠军的成长”系列活动；军政校联合同扫烈士墓；联系邀请**区心声热线举办“感动的芬芳”心理健康活动……
孩子们就在这个舞台上尽情演绎精彩的校园童年。**电视台两次采访报道了**小学的特色教育。 “泥土的芳香”这一农村少先队品牌在**教育逐渐响亮。
第三，
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”偶当白发悄然攀上鬓角，当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我们爱处无声！
从教12年，我一直担任班主任工作，工作中我始终把德育工作放在首位。我所带的班级曾经近10次在市、区、校被评为优秀班集体；陈怡婷等100多人次分获各级各类表彰。
一份耕耘，一份收获，我指导学生参加语文、音乐、美术、体育等竞赛，400人次以上在全国、市、区获奖：
（快）2010年**小学学生郭蔼娜获同安区法制手抄报比赛优秀奖；郭明哲《虎啸》一画获**学区可爱生肖比赛一等奖等10多人次获奖；参加指导**小学运动队参加学区比赛,10人次获奖。
09年**小学李伟健获**区现场作文二等奖等20多人次获奖；训练12名学生代表学区参加区中小学生趣味运动会，获全区第五名……
08年训练**小学运动队参加学区比赛,30多人次获奖。参加学区名著伴我成长“四比”活动，六年级获莲花学区书香班级一等奖，李秀萍，李伟健获学区“名著伴我成长”征文二三等奖；陈怡婷、林雅雯获学区读书之星一等奖，六中队获学校广播操比赛第一名，学雷锋大合唱比赛第一名等40多人次获奖。
还有洪小凤作文入选《童心集》，李一帆作文发表《海峡语文世界》，林嘉智作文发表《成功少年》，洪惠娟等获“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛优胜奖，李志萍等３位同学获中央教科所首届全国中小学生手抄报大赛二三等奖，王晓珊获厦门市邮政杯写信大赛三等奖，王伟伟获厦门少工委百事可乐杯少儿风筝节二等奖；王小娥获**区科技节实践活动二等奖，李志鹏获第七届小学生习作竞赛农村组高年级三等奖等200多人次获奖。
由于学习工作勤勤恳恳、踏踏实实，我被评为福建省优秀自考毕业生；获**区民俗艺术节歌唱比赛第六名；**区“庆五一演讲”比赛第三名；**诵读经典比赛三等奖；**学区师德演讲比赛二等奖。师生同题作文比赛二等奖。
（停）人的一生有不同的追求与价值，只要把握正确的价值观和目标，那自己的心态就会很积极，自己的生活就会很阳光，想走的路就会少了许多不必要的干扰和烦燥，路也就越走越宽了。回忆起12年的教育路，艰辛坎坷中有校园的夜灯陪伴。在困难的泥泞中，我告诉自己，**做人坦坦荡荡，做事踏踏实实，只要带领孩子们一起进步就心满意足了。
一直以来，有三个感谢未曾说出口，今天借此机会说出来：感谢大家，山区教育因为有我们扎根，感谢帮助我的人，你让我不断成长，感谢我曾经帮助过的人，让我体验了丰富的人生。
**期待与各位同仁一起在教育的这片热土上，端正教育人文理念，秉持一颗爱心，感恩生活，甘为人梯，哪里扎根就哪里发芽。**将在山区的教育路上，踏实走好每一步。
谢谢大家!
附：我热爱教育事业，在平凡的工作岗位上，时刻严格要求自己，工作中锐意进取，勤勤恳恳，坚持“以人为本”的教育理念，以高度的责任感和博大的爱心引导每一位学生，用勤奋和汗水铺就了一条育人之路。
为了学校的工作我主动放弃了许多自己休息的时间，为学校的工作进步作出应有贡献，曾经兼任过语文教研组长，少先队总辅导员，校园网信息报道员，电教管理员，图书室管理员等。担任校园网信息报道员两年间，撰写了400多篇宣传报道，建立了少先队工作系列记录制度，创建“泥土的芳香”这一有地方资源特色的少先队品牌，为教育教学忠实记录，为**的教育事业创建良好氛围添砖加瓦。同时过硬的少先队工作业务素质，敏锐的政治觉悟，用心的思考和务实的观念为少先队工作建立了井井有条的秩序，灌进了源源的清泉，注进了新鲜的动力。
担任少先队总辅导员期间，立足农村少先队的薄弱基础，以素质为载体，以感恩为底蕴，踏实发展人文教育。使少先队工作轨道化，制度化，品牌化，**电视台两次采访报道了**小学的特色教育。我创建完善少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。健全“大队、中队、小队”三级管理网络，发挥了“传帮带”作用，切实活跃了各级队干组织的力量。在制度建设方面，依据少先队工作规范，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。落实了少先队队委三级会议制度，记录制度。在阵地建设方面，完善了“督导队”、“广播站”、“记者站”、“鼓号队”、“少先队队室”“冠军的成长”等阵地。还邀请军营、退休老教师、社会人士加入少先队工作，优化了辅导员队伍。使少先队工作、从无到有，从有到丰富，从丰富到有制度，从有制度到创建精品工程，品牌工程，同时充分挖掘地方资源，联系驻军，企事业机关单位，各中队在大队指导下，开展系列活动：隆重承办“莲花学区少先队校内外辅导员”聘任仪式；“军校共建”；“雏鹰起飞”“雏鹰展翅”“冠军的成长”系列活动；军政校联合同扫烈士墓；联系邀请同安区心声热线举办“感动的芬芳”心理健康活动……孩子们就在少先队的舞台上尽情演绎精彩的童年，流连美丽的校园生活。我创建少先队工作系列制度，学校的少先队工作规范而又生动活泼地进行着，力争把地方特色融入校园建设，融入校园文化，让德育教育和地方资源得到融合。我发扬传统，构建和谐的教育氛围，使“泥土的芳香”这一农村少先队品牌在**区教育界逐渐响亮。
从教12年，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。工作中我始终把学生的德育工作放在首位，同时紧抓安全教育不放。我潜心研究教育教学方法，与新课改同行，致力于语文教学研究，在实践中不断提升自己的教育理念。在教学中，注意讲究课堂教学艺术，多读，少讲，精问，积极采用生动活泼、学生喜闻乐见的教学方法，努力营造宽松、民主的课堂教学氛围，充分激发学生的学习兴趣，促进他们学习方式的转变。课堂上，我积极与学生互动，及时把握好课堂教学中预设与生成，为学生创设个性发展的空间，点燃了学生智慧的火花。所任年级语文成绩进步明显，06年任教的小学毕业班语文成绩在区质量监控中合格率100%，优秀率50%；08年任教的小学毕业班语文成绩在区质量监控中合格率100%，优秀率34%；09年任教的小学毕业班语文成绩进步显著，其中一个学生考入第二外国学校特长班。这一切得到了师生、家长的一致好评。
在教学中我摆正自己的位置，以学生发展为本，倡导自主、合作、探究的学习氛围，让学生有效的学习。几年来，本人成为学校新课改教学实验研究的骨干。每年每学期均上教研课。多次参加教师课堂教学比赛，获得听课老师的肯定与好评。2010年3月将一节课改习作示范课《鸡和鸭》参加学区优质课比赛，受到老师们的一致好评，获得了三等奖。此外我还将创新理念和新课改理念相结合落实到课程教学改革之中。
自从我工作以来，我能做到早到、晚归。因为我深知“笨鸟先飞”的道理。在省市教育督导评估工作中，我常常仅仅休息三四个小时的时间，便又投入了第二天的工作中。因为我知道作为一名普通的教师，最基本的就是要做到“德高为师，身正为范”。为了上好一堂课文教学、一个综合活动的开展，我都十分尊敬、谦逊、求教地向前辈老师们学习、讨教，这也是我成长的最大受益，因为老教师能够通过他们的语言和行为给我们许多在教育书籍上没有写到的知识。现作为一名年青教师还要继续发扬谦虚、谨慎、力求完美但不苛求完美的工作态度，努力地去工作、学习、发展。
积极参加各类竞赛活动，为学生搭建展示的平台。
我积极组织开展形式多样的各类竞赛活动，为学生搭建展示自我的平台。多次培养辅导学生参加各级各类比赛均获佳绩。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”偶当白发悄然攀上鬓角，当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我想：爱处无声！
作为班主任，我班的学生很多入选学校各类兴趣小组、鼓号队等，是学校的积极分子。我班积极参加中队评比活动，每周评比中均有上佳表现，文明健康的良好班风和优良的学风获得师生的一致肯定。所带班级曾经近10次在市、区、校级被评为优秀班集体；陈怡婷等100多人次分获各级各类表彰。
一份耕耘，一份收获，12年来，我指导学生参加语文、体育、音乐、美术、信息技术等比赛，400人次以上在全国、市、区级获奖：
2010年在**小学学生指导获奖情况：郭蔼娜获同安区法制手抄报比赛优秀奖；郭明哲《虎啸》获**学区可爱生肖比赛一等奖；郭坤峤获“我是90后”读书征文优秀奖；郭蔼娜、陈丽轩获硬笔书法比赛二、三等奖；参加指导**小学运动队参加学区比赛团体总分获第六名,10人次获奖。
2009年在**小学指导获奖情况：李伟健获**区现场作文二等奖；陈怡婷获**区读书之星；李怡婷“名著伴我成长”讲故事获**区二等奖；训练12名学生代表学区参加区中小学生趣味运动会，获全区第五名……
2008年参加学区名著伴我成长“四比”—— 书香班级活动开展得有声有色，六中队获**学区一等奖书香班级，李秀萍，李伟健获学区“名著伴我成长”征文二三等奖；六中队获得**区先进班集体，学校广播操比赛第一名，眼操场比赛第二名，学雷锋大合唱比赛第一名，艺术节精神文明奖，陈怡婷讲故事获学区三等奖。陈怡婷、林雅雯获学区读书之星一等奖。2个同学获学校“小百灵歌手赛”一二等奖，陈怡婷参加学区歌唱比赛获三等奖；林雅雯获得莲花学区书法比赛三等奖；王惠萍获“与奥运同行“书法比赛”三等奖。2个同学在“激情奥运，阳光校园”征文中奖三等奖；指导**小学运动队参加学区比赛团体总分获第六名,30多人次获奖。
还有李一帆，洪惠娟获“海峡冰心杯” 全国青少年写作大赛优胜奖，李志萍等３位同学手抄报分获中央教科所首届全国中小学生手抄报大赛二三等奖，林冬梅等4个同学作文获全国二三等奖，王晓珊获厦门市邮政杯写信大赛三等奖，李淑妤获厦门市环保手抄报二等奖，王伟伟获厦门少工委百事可乐杯少儿风筝节二等奖，洪海军获优秀奖；王小娥获**区科技节实践活动二等奖，李志鹏获第七届小学生习作竞赛农村组高年级三等奖，洪小凤作文入选《童心集5》，李一帆作文入选《海峡语文世界》，林嘉智作文入选《成功少年》。四中队“感谢你们，爸爸妈妈”学区队会观摩，获一等奖，李雅欢获区“温馨祝贺词”二等奖，学校广播操比赛第一名，弘扬中华美德征文2 个同学获区一、二等奖。
由于学习工作勤勤恳恳、踏踏实实，我于2008年被评为福建省优秀自考毕业生；2008年获改革开放三十周年主题班会案例评比一等奖，参加“**区第二届小学课堂教学改革创新大赛”教学设计三等奖；2007年参加同安区民俗艺术节歌唱比赛获三等奖；同年参加**学区师德演讲比赛获二等奖；2009年被评为优秀信息报道员，参加**区五一演讲比赛获第三名；2010年参加**诵读经典比赛获三等奖；参加**学区师生同题作文（下水文）比赛获二等奖。2006年获主题队会“感谢你们，爸爸妈妈”**学区观摩评比一等奖。
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