傅雷家书的感想900字(7篇)

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关于傅雷家书的感想,精选4篇范文,字数为900字。傅雷的严谨作风和深遂的思想能让我们感受到傅雷的爱子情深,他对子女的情谊令人感动。在傅雷的文笔下,傅雷是一位严格、出色的父亲。

傅雷家书的感想(范文):1

傅雷的严谨作风和深遂的思想能让我们感受到傅雷的爱子情深,他对子女的情谊令人感动。在傅雷的文笔下,傅雷是一位严格、出色的父亲。

这本书不仅仅是傅雷对儿子的教育,他对傅聪这一点也是很看重的。他在给傅聪写信时,傅雷的话就像针尖上的一块大石头,使我们不经为他的辛苦而叹息。

在这本书中有一句话令我记忆深刻:“说到不完整……你提到的完美,其实完美根本不存在的,整个人生、世界,宇宙,都谈不上完美。我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是完美,但永远是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境……”

在《傅雷家书》中,傅雷对于孩子的情谊令我们钦佩。他曾经说过,孩子的问题是我们不能忽视的问题。而他对孩子的爱却没有减少,他对我们严格的要求,令我们敬佩。

我们每天忙碌于繁杂的事务之中,还要抽出时间学习,让自己的大脑日益充实。傅聪的父亲傅雷曾是一名钢琴家,但这些都不重要,重要的是傅雷的严谨,严格。但他的教养却是对我们最严格的要求。

傅雷对于傅聪的学习,也是极为严格的。每一封家书,都是傅雷深沉的爱给儿子的启发。在他的家书中,傅雷不只是一个傅聪,一个将他宠坏的人。他对于傅聪的生活,也是尽量的为傅聪考虑。傅雷在给傅聪的书信中,他说:“人的生命是有限的,可是我们可以把握的更多是人生,我们应该把握的是我们自己的生命!”他的话,让我们体会到了亲情的伟大。

我们的爸爸和妈妈。他们在很多方面都非常严厉,也都非常刻苦,但他们对我们的爱却不容小觑!他们都是为了我们好!我们也应该好好的珍惜他们,他们在我们最需要的时候,为了我们,也是为了我们好!

 

傅雷家书的感想(范文):2

“烽火连xx月,家书抵万金。”在这个寒假期间,我看了一本名为《傅雷家书》的书。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信,该书是一部优秀的青年思想读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名著。他们呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范。

傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”

家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父女强烈的感染启迪。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了、拳头的滋味,尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于年事已高,但在这一点上他看着很痛苦,他也从中悟出人生的真谛。

现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。

 

傅雷家书的感想(范文):3

傅雷家书是一个父亲对儿子的教育方式,傅雷夫妇是一位严格自律的父亲,但对于这样的一位父亲却是一定是有着深深的感情的,他们在傅雷身上学到的东西远远不止这些,他们的一言一行都在影响着傅聪的一生,他们都是傅聪的偶像。

在傅雷的身上我学到了很多东西,他是我的良师益友,在傅雷身上我们懂得很多东西:做人的道理,做一个品德优良,学识渊博,人格卓越的人,这一切的一切我想都是因为傅雷对儿子的爱,他不仅仅给了我一个名字,还给了我许多的启示。

傅雷说过:“只要心里充满爱,别人做到的才是正确的。”我们现在的教育更多的是把爱应该给每个需要帮助的人。

而我们现在的教育更多的是把爱分给比我们更多的是对学生的爱,我们应该更多的是要去爱我们自己的每一个学生,每一个孩子,我们在他们的眼里都是一个好孩子,但我们在现在的教育中,往往忽略了他们,忽略了他们身上的习惯,我们应该更多的是去关心照他们,多多的去尊重他们,让他们感受到我们是真心实意的去帮助他们,去爱我们自己的学生。

这也是我们现在最大的受益方式,我们应该多去了解他们,去了解他们在学习方面的困难,我们应该更多的去关心他们,去了解他们在生活中的各个方面的不足之处,多多去了解他们的优点,我们也应该更多的去了解他们,多多去了解他们的不足之处,这才是一个真正的教育过程,也只有真正的教育了我们的学生,才能真的让他们在我们心里感觉到温暖,才能让我们真的感觉到他们是那么的爱我们,他们是那么的爱我们,只有真正的理解了我们的学生了,我们才能真正的去发现他们身上的优点,才能真正去了解他们的不足之处,我们也就不会在之前的教育中感受到后悔了,只有真正理解了我们的学生了,才能真正去关心他们,了解他们的不足之处。

 

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