关于教师读书笔记，精选4篇范文，字数为900字。《做一个幸福的教师》是吴非老师写的，这本书是一位心理专家的著作，是一个从不同角度谈述如何做一个幸福的老师的专著。吴非老师在书中指出，人与人之间的交往，不仅仅是语言上的交流，更重要的是心灵上的交流。在现实生活中，有些老师总是用批评的口气对待学生，用“惩戒”的手段来教育学生。
教师读书笔记(范文)：1
篇1
《做一个幸福的教师》是吴非老师写的，这本书是一位心理专家的著作，是一个从不同角度谈述如何做一个幸福的老师的专著。吴非老师在书中指出，人与人之间的交往，不仅仅是语言上的交流，更重要的是心灵上的交流。在现实生活中，有些老师总是用批评的口气对待学生，用“惩戒”的手段来教育学生。
在书中，吴非老师提到，如果一个教师只管注重业务，不管学生喜不喜欢，他最终不会赢得学生的尊重，也不会长久的与学生建立“师生关系”。作为一名教师，对待学生，我们要学会蹲下来，用欣赏的眼光来看待孩子，用成功的喜悦来分析失败的教训，用温暖的胸怀来接纳学生。
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
教师要提高自己的职业形象，就必须在生活和教育工作中时时处处注意自己的言行，要时时注意约束自己的行为，并严格要求自己，使自己不断
在向卓越靠近。
教师要提高自己的教育素养，就必须在自己的工作实践中以身作则，为人师表。既然做了一名教师，就要不断的学习、不断的提高。
吴非老师提到，要提高自己的教育素养，关键是态度。态度决定一切，态度对待教育工作，要对得起学生，对得起自己。在日常的工作中，要严格要求自己，注重身教，为人师表，在学生中树立起良好的.榜样。
作为一名教师，要提高自己的职业形象，就必须在教育教学生活实践中以高标准严格要求自己。
我们要面对学生，面对学生，面对学生生命的成长需要，面对学生的未来，我认为，教育是一项至关重要的工作，教师职业形象的好坏，直接关系到教育教学质量。要想有效地提高自己的教育教学质量，关键在于态度。
吴非先生说："要想学生好，首先得尊重学生。孩子是不完整的，人的生命始终是有限的，教师不能因此而剥夺学生的活动权利，要让他们有一个充满生命活力的课堂，使他们充分感受到生命成长的乐趣。
这样的教育是不完整的，不存在完整的缺点。我们应当看到，我们在工作中，常常是带着情绪上课、搞其他活动，对学生的要求过高，忽视了学生的感受，忽视了学生的主体地位。
当我们面对学生的时候，是不是应该想到用我们的爱去打动他们、感化他们？当我们学习好的时候，应该想到用我们的爱去培育他们、感化他们，这样的教育是不完整的。
吴非老师在书中谈到，现在学生的情绪发生了变化，我们必须要有良好的态度，不然会影响我们的心情，甚至影响人际关系，影响学生的生活质量。
当我们面对孩子的时候，我们就要冷静下来，耐心地跟他说服他，不能用粗暴的方法去解决问题，不要因为孩子的无理取闹就否定孩子，而应该给他们足够的信任和安慰，这时候孩子的心理压力是很大的，他们对一切都充满好奇和探究欲望。
我们要用一颗平常心去看待学生的心，要用爱心去了解孩子，理解孩子，不要因为一个学生考了一个糟糕的成绩而对他失去信心。
这本书值得我们去细细品味，去品味。
教师读书笔记(范文)：2
在学习的过程中，我不断挑战自己，充实自己。
记得刚踏上工作岗位时，面对一个陌生的工作环境，我心里面有些紧张，但是随着工作的渐渐熟悉，也慢慢适应。慢慢开始认为，一个真正的老师，要学的东西太多了。我的教学也是跟不上新的工作环境的进度，不过，现在我明白了，这不是学问，而是一个真正的老师，如果我们不去学习，没有足够的知识面，怎么去教，学生们将会怎样？作为一名老师，我们需要学的东西还有很多很多，这都是我们要学习的。
一、自我反省的方式
通过学习，我懂得了很多，我也明白了，在这个社会，我们需要的是理解、宽容、尊重、理解、理解的东西太多了。
二、学习专业的知识，提高自己的专业能力
专业能力是指在学习中，学得专业。专业能力是指在学习中，学到的知识，学得专业。学习的知识，学得专业。
三、积极参加班级活动，在活动中提高自己的能力
班级活动，班级活动也是班级的一个成分。活动中，学生们在活动中获得了很多，在活动中，在活动中，在活动中提高了自己。在活动中，班级活动更是如此，活动中的学生们，在活动中，在活动中，学生们学得了很多，得到了很多。
四、学校的活动方面
在活动上，我也积极参加，在活动中，我们参加了许多活动，在活动的参与中，我也学到了不少。在活动的过程中，我也收获了不少，在活动的参与中，我也体会到了不少。
五、班级的同学方面
在活动的参与过程中，在活动的参与中，我体会到了不少，作为老师，学生，都需要学生的热情与热情。在活动的参与中，我也学到了不少，在活动的参与中，我也学到了不少。在活动的参与中，我也学习到不少，在活动的参与中，在活动的参与中，我学到了不少。
在学生会工作这段时间中，我更加热爱这个集体，我不仅在这个集体中，而且我还学会了与学生相互交流、相互沟通。在这一段时间中，我也学到了一些，在这里我也要感谢我的同学们，他们对于我的工作给予了很大的帮助，我很荣幸能成为他们中的一员。
教师读书笔记(范文)：3
篇1
“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。
作为一名教师，读完之后，心潮澎湃。作为教师，我深深感到教书育人是我们的责任。
“教师要提高自己的素质，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作自己生活和工作的方向标去思考，当作自己教育教学的成功经验，当作自己教学实践的基石，当作自己提高教育教学能力和教育科研能力的契机”，“在读书中不断反思，不断总结，不断提升，使自己的.视野更宽，思路更开阔，工作更轻松，为自己的发展，也为自己的终身幸福打造一个良好的精神底蕴和心理基础”，
我们的学校，从来不缺少营养，缺少知识，缺少文化，缺少诗意，缺少书香气息，缺少书香氛。
我们的校园没有书香气息，没有诗意，没有人文气息。
我们的校园没有书香气息，没有诗意，没有人文气息。
我们的教室没有书气息，没有书香气息，没有人文气息。
我们的校园没有书香气息，没有人文气息。
我们的学校没有书香气息，但是我们的老师没有书香气息，没有人文气息。
我们的校园没有书香气息，没有人文气息，没有人文气息，没有人文气息。
让我们行动起来，以书为友，以书为鉴，我们一起读书，一起进步，让读书成为我们每一个人的习惯，一种生活方式!
